A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会 |
B.推翻了封建专制王权,建立了议会制共和国 |
C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变 |
D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权 |
A.以和平方式过渡政权 | B.完善王位继承制度 |
C.深受欧洲大陆王室影响 | D.议会权力高于王权 |
A.筹集税款 | B.干预立法 | C.招募军队 | D.任命大臣 |
A.君主立宪制 |
B.总统制共和制 |
C.责任内阁制 |
D.议会制共和制 |
A.确保了议会的基本权利 |
B.把国王置于“统而不治”的境地 |
C.继承了传统的政治规则 |
D.使公民权利和君主权力达到平衡 |
6 . 人类历史的发展是各种文明不断交融创新的过程。阅读材料,结合所学知识回答问题。
文明的差异
(1)填写下列表格:
十九世纪前后的中国与英国的比较
国别 | 政治 | 经济 | 思想文化 | 文明类型 |
中国 | 封建专制 | 农业经济占主导,重农抑商,资本主义萌芽 | ③ | 农耕文明 |
英国 | ① | ② | 资产阶级民主思想 | ④ |
文明的冲突
19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。
(2)上述材料反映了当时西方人的什么观念?结合所学知识概括你对这种观点的认识。
文明的创新
美国著名的政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的历史意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年~19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
(3)20世纪二三十年代,以美国为代表的资本主义文明和以苏联为代表的社会主义文明在经济上是如何相互借鉴并创新的?
A.《德意志帝国宪法》规定帝国议会代表由普选产生 |
B.美国1787年宪法规定参议员根据各州人口比例选出 |
C.光荣革命后英国议会的下院议员由国王任命 |
D.法国1875年宪法规定参议院通过直接选举产生 |
8 . 历史示意图往往包含着多种历史信息。阅读材料,完成下列要求。
比较图1、图2,提取两项有关西方民主运作方式变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
A.受启蒙思想的影响 | B.王权势力的壮大 | C.英国政治传统的影响 | D.人民群众的要求 |
A.分权制衡 |
B.虚位元首 |
C.议会权力至上 |
D.责任内阁制 |