1 . 1700年英国《吏治澄清法》规定，凡接受皇家薪俸和年金的官吏、各部部长及公务员，均不得担任议会下议员。这一规定的历史背景是

A．工业革命的兴起	B．代议制政治的完善
C．议会改革的进行	D．责任内阁制度产生

2 . 1688年，威廉三世与其妻玛丽一起被接受为英国国王，但条件是必须接受议会通过的《权利法案》。1693年,英王威廉三世选用了4位宠臣担任了政府要职，到1698年又重新任命了新的政府成员。材料说明

A．英王仍实行专制统治	B．王权还没有受到限制
C．君主立宪制还未确立	D．英王仍有很大的权力

3 . 13世纪初，贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义，并迫使英王签署《大宪章》，其中规定除传统封建捐税外，任何赋税必须经“全国公意许可”，为取得全国公意许可，需召开大会议。这表明英国

A．国王权力受法律约束	B．君主立宪政体逐步确立
C．议会成为权力的中心	D．资产阶级革命取得胜利

4 . “《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。”此观点主要认为《权利法案》

A．创造了英国长期稳定的政治环境

B．改变了英国国王权力的来源

C．确立了议会权力高于王权的原则

D．体现了主权在民的政治理念

5 . 1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中所说的“革命”是指

A．君主制在英国被推翻	B．议会开始要求制约王权
C．责任制内阁的确立	D．议会地位高于王权

6 . 1701年，英国《嗣位法》除了有关王位继承的规定外，还规定法官的任免权不再属于国王而是属于议会；国王所做的任何决定必须由同意该决定的枢密院成员签署。这些规定表明

A．国王与议会之间形成双向制约	B．英国责任内阁制已经形成
C．英国的君主立宪政体不断完善	D．国王不能再任命政府官员

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1689年英国议会颁布《权利法案》

1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。

9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。

——摘自英国《权利法案》

材料二   杰斐逊等美国思想家们指出，在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”，概括性的说，就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权，与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下，左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。

——摘编自徐大同《西方政治思想史》

（1）根据材料一结合所学知识，说明英国《权利法案》体现的宪政原则。并分析其成功的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国实行“双重分权”机制的“复合民主制”的主要内容，并简要评述“双重分权”机制。

8 . 学者们认为，从世界范围来看，英国最早确立了现代国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是 (　　)

A．对权力的制衡	B．对君主的制约
C．强调主权在民	D．突出法治

9 . 有学者认为，英国的《权利法案》应被视为美国1787年宪法的前身。其主要依据是，《权利法案》

A．为限制王权提供了法律保障	B．从法律上否定了个人专制
C．奠定了建立君主立宪制基础	D．初步规定了三权分立原则

10 . 政治制度的创新是一个民族不断发展的动力，而民主政治是历史发展的必然趋势，古今中外的人们都在不断地探索。

材料一   （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。

——钱乘旦《传统与变革之间》

材料二   美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不抗衡……

——摘编钱乘旦《世界现代化历程》

材料三法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”

（1）材料一中的“它”指的是哪部法律文件？根据材料一和所学知识，如何理解它“似乎没什么新意……却是政体制度上一次真正的革命？”
（2）据材料二，简要概括自实现独立后美国是如何实现政治制度创新的？并综合分析制度创新对美国的积极影响。
（3）20世纪初，中国资产阶级借鉴美国联邦宪法的具体表现是什么？