1 . 阅读下列材料：

材料一        秦朝和古代雅典政治制度结构示意图

材料二   《史记•秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事无大小皆决于上”。国家政事，不论大小，都由皇帝决定。那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十斤，不看完不休息。

材料三   “公民大会”作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每月约举行4次，在公民大会中，容许有充分的发言自由。

材料四

	美国总统	英国首相
权限	国家元首和政府首脑	政府首脑
产生办法	全国选民间接选举产生	议会多数派领袖担任
与国会或议会的关系	总统无权解散议会，国会可依法弹劾总统，二者平行，但相互制约	首相可以解散议会，议会也能罢免首相，二者互相牵制
任期	四年一届，连任不超过两届	只要能保住议会多数党席位，即可连任

请回答：
（1）读材料一图中政权结构模式和材料二、三,它们反映了两地政治制度的何种差异？从历史发展的角度评价，你认为这两种政治制度各有何积极作用？
（2）阅读材料四表格内容，联系所学过的历史知识，请比较美国总统制和英国君主立宪制的不同点。

3 . 下表是美国《1787年宪法》规定美国联邦政府和州的部分职权，这说明

联邦	调控州际及对外贸易；对外宣战；制定条约；发行货币。
州	调控州内贸易；制定地方性法规；管理结婚离婚；设立公共教育体制；设立选区。
联邦与州重合	税收；负责健康和公共安全；控制污染。

A．中央与地方将形成上下级关系	B．美国邦联体制有利于民主自由的发展
C．三权分立在美国得到成功实践	D．美国通过调整权力分配构建复合体制

4 . 在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列材料，回答问题

材料一   中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国外向”“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同…第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。

——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

材料二   下表是某学校高一学生对于英国和美国代议制形成问题所进行的研究性学习成果

组别	材料	结论
英国组	1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治—《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家—《全球通史》断发展	17世纪后期~1英国世纪上半期，英国民主化的趋势不断发展
美国组	一场伟大的革命已经发生—这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区区出现了一个新的种类的国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。	美国通过革命建立起的民主政体，是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一
德国组	第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会以及使议主立宪制度，保留德会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国宰相。”第18条：（皇帝）“有创建法律之权。”《德意志帝国宪法》	德意志帝国的君主立宪制度，保留了大量封建残余，君主是实，立宪为虚。

材料三   下面是晚清驻外使节有关近代世界政体大略的综述地球万国内治之法，不外三端：有君主之国，有民主之国，有君民共主之国。今日之德、日皆君主之国也，与中国无异。美、法，皆民主之国也，其政权全在议院，而（总统）无权焉。英国，君民共主之国也，大约民权十之七八，君权十之二三。

民主之国，其法合于孟子“民为贵”之说；然其弊在朋党角立，互为争胜，甚且各挟私见而不问国事之损益，则权不一而志不齐矣。君主之国，主权甚重，操纵伸缩，择利而行；然其弊在上重下轻，或役民如牛马，俾无安乐自得之趣，如俄国政俗是也。惟君民共主，无君主、民主偏重之弊，最为斟酌得中。

——摘编自《薛福成（1838年~1894年）选集》（上海人民出版社，1987）

（1）根据材料一及所学知识，概括指出“第二帝国”在政治结构和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。
（2）材料二中哪一组学生得出结论依据的是原始（第一手）史料？你认为英国组要得出最后的结论，还要补充哪些史实（至少举两例）？美国组关于“一个新的种类的国家”是指什么样的国家？
（3）根据材料三并结合所学知识，就晚清驻外使节对近代西方民主政体的认识找出其中不当之处，并运用相关史实予以简要说明（要求：史实正确，史论结合，语言简明）

5 . 下表是1787年美国制宪会议的参会代表情况表，据此可知1787年宪法

代表	土地投机者	高利贷者	工商航运者	持大量公债者	奴隶主
人数	14	24	12	40	15

A．体现了人民主权

B．消除各阶层间的矛盾

C．宣扬了自由平等

D．强调实际的集团利益

6 . 美国1787年宪法确立了共和制度，“不仅认可了各州的共和制，还保障了各州的共和制。”下表提供的1787年宪法的内容可以证实这一观点的是

第一条第四款	各州州议会应规定本州参议员及众议员之选举时间、地点及程序
第一条第十款	各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联
第四条第一款	各州对其他各州的公共法案、记录和司法程序，应给予完全的信赖和尊重
第四条第二款	每州公民应享受各州公民所有之一切特权及豁免权

A．第一条第四款

B．第一条第十款

C．第四条第一款

D．第四条第二款

7 . 阅读下表，下列各项对其解读正确的是

国家	标志性事件	政体
英国	《权利法案》的通过	君主立宪制
美国	1787年宪法的制定	民主共和制
德国	1871年宪法的通过	君主立宪制
法国	1875年宪法的通过	民主共和制

A．美、法两国政体优于英、德两国

B．英、德两国资本主义发展落后于美、法两国

C．四国均通过立法方式确立代议制

D．德、法两国分别全盘接受了英、美两国制度

8 . 下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知，这部宪法

A．是各利益集团相互妥协的产物	B．宣扬了人人平等观念
C．协调了美国各个阶层间的矛盾	D．体现了天赋人权学说

9 . 下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知，这部宪法

代表	土地投机者	高利贷者	工商航运者	持大量公债者	奴隶主
人数	14	24	12	40	15

A．是各利益集团相互妥协的产物

B．宣扬了人人平等观念

C．协调了美国各个阶层间的矛盾

D．体现了天赋人权学说

10 . 下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

方案一（弗吉尼亚方案）	方案二（新泽西方案）	最终方案（康涅狄格方案）
设立一个按人口比例分配表决权的国会	设立一个各州无论大小有同等表决权的国会	设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院

最终方案的形成过程体现了

A．选举是民主原则的基本体现	B．国会是代议政体的权力中枢
C．妥协是现代政治的重要机制	D．分权是共和制度的关键措施