A.树立美国联邦最高法院的权威 |
B.维护扩大中央权力的联邦体制设计 |
C.理顺普通法律和宪法之间的关系 |
D.确立三权分立与相互制衡的共和政体 |
A.总统 |
B.国会 |
C.中情局 |
D.联邦法院 |
A.确立了美国宪政的基本原则与框架 |
B.具有明显的阶级局限与时代局限性 |
C.成为各国追求民主政治的成功样板 |
D.为美国发展提供了完善的制度保障 |
4 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1787年出席美国制宪会议的有55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主……他们代表了不同的利益集团,分别来自南方和北方,大州和小州……经过4个月的闭门会议和激烈争论,最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求,制定之后各方都能认真遵守,虽200多年依然如此。
材料二 (美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权……国会制定法律,但总统可以否决之,最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效,故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
——马克垚《世界文明史》
材料三 美国的民主……是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协,以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协……事实上,整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。
——马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一概括55名美国制宪会议代表的构成特点,并指出这一特点带来的积极作用。
(2)材料二反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?根据材料二,简述其具体表现。
(3)概括指出材料三的观点。根据材料三并结合所学知识,以英美两国历史,分别举一例加以说明。
A.国家职权分为立法、司法、行政三个部门 |
B.确立共和政体,总统和议员通过选举产生 |
C.联邦政府拥有政治、军事、外交等大权 |
D.人民拥有言论、集会等基本权利 |
A.美国总统恪守职责 |
B.美国总统对国会负责 |
C.美国总统对宪法负责 |
D.美国总统由选举产生 |
7 . 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是人类社会自我完善的必由之路。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”
——英国历史学家约翰
材料二:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
——1954年《中华人民共和国宪法》
材料三:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……议会之选举应是自由的。……议会内有演说自由、辩论或议事之自由,议员不应在议会之外之任何法庭或任何地方,受到弹劾或询问。
——1689年英国议会通过的某政治文献
材料四:美国联邦政府结构示意图
材料五:美、英国家政体比较
比较项目 | 美国 | 英国 |
政体 | ① | 君主立宪制 |
国家元首产生方式 | 选举 | ② |
国家元首任职 | ③ | 终身制 |
国家元首权限 | 有实权 | ④ |
政府首脑 | ⑤ | 首相 |
(1)据材料一和所学知识,指出现代民主制度的源头在哪里?在其民主制度达到“黄金时代”后,其事实上的最高权力机构是什么?
(2)根据材料二,指出我国社会主义民主政治制度的基本特点。
(3)指出材料三出自英国哪部政治文献,这部文献的制定有何主要意义?材料四“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?这是哪部法律文献的规定?
(4)补充完成材料五表格,写出①②③④⑤所对应内容。
A.疆域辽阔、人口众多 |
B.民族形成、赢得独立 |
C.邦联合国家、地方自治 |
D.联邦体制、三权分立 |
A.共和制 |
B.联邦制 |
C.代议制 |
D.三权分立 |