德意志帝国的君主立宪制练习题及答案-福建高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 普鲁士的俾斯麦在19世纪晚期曾说过：“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的……要解决它只能依靠铁和血。”“当前的重大问题”是指（）

A．完成工业革命	B．实现德意志统一
C．发动资产阶级革命	D．建立民主法治社会

2023-04-28更新 | 140次组卷 | 9卷引用：福建省莆田市第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高三下·福建·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

德意志的统一和崛起

名校

2 . 1794年，《普鲁士邦法》颁行。其上编是私法，分人、债、物权各章；下编包括亲属法、商法（票据、保险、海商）以及公法（宪法、行政法、刑法、警察法等）。它一方面确认君主专制、农奴制、警察国家、贵族特权，另一方而也开始采用近代所有权、契约等概念。《普鲁士邦法》的颁行（）

A．受到了拿破仑法典的一定影响	B．谋划了德国统一之后的国家结构
C．践行了启蒙思想家的部分主张	D．实现了工业革命深入发展的要求

2023-02-22更新 | 208次组卷 | 5卷引用：福建省名校联盟全国优质校2023届高三2月大联考历史试题

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22-23高二下·江西宜春·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

德意志的统一和崛起法国大革命

名校

3 . 法国大革命使德意志人敏锐地意识到了国家。首先，法国人已使自己升到公民的尊严地位；其次他们有一个包括所有法国人的统一国家，并且在这个国家中，全民族都洋溢着一种新的自由意识。以上材料反映出法国大革命（）

A．解放了全体德意志人的思想	B．促进了德法两国矛盾和解
C．推动了德意志民族意识形成	D．具有理想主义和浪漫主义色彩

2023-02-08更新 | 291次组卷 | 4卷引用：福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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22-23高三上·广东·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

德意志的统一和崛起意大利、德意志统一

名校

4 . 19世纪30年代，德意志各邦国的君主大多担心修建铁路将分散客流，威胁其邦国、城市的商业中心地位。即便是当时德意志经济领头羊的普鲁士君王，也不想民众与自己享受同等速度的出行待遇。这说明当时的德意志（）

A．君主不善于接受新鲜事物	B．政治形势不利于工业化进程
C．各商业中心竞争异常激烈	D．国家分裂影响近代交通发展

2022-11-26更新 | 393次组卷 | 5卷引用：福建省厦门第二中学2022-2023学年高二12月月考历史试题

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21-22高一下·福建福州·期末

论述题 | 适中(0.65) |

《权利法案》和代议制 1787年宪法的背景、内容和原则法国共和政体的确立 1871年德意志帝国宪法

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料卡尔霍恩强调“民主国家的公民应该培养起协调的意向”，在他看来这种意向是一切立宪政夺中心的、能起保存作用的原则。如果没有这种意向，不能取得自愿的协调，就只能通过暴力取得非自愿的协调。但是使用暴力或以暴力威胁同时也是在鼓励“反对自己的势力以暴力为解决问题的手段”，而对对方使用暴力的担忧又促使己方预先武装起来以对抗任何暴力抵抗，由此各方必然陷入“暴力循环“或“暴力陷阱”而不能自拔。既然妥协是暴力以外唯一可供选择的办法，拒绝把妥协作为一种可以考虑的手段必然是暴力的前奏。因此政治妥协即使有其代价那也是“自由不得不付出的代价”。

——摘编自龙太江《西方民主政治中的妥协精神》

结合材料和世界近代史的相关史实，自拟一个论题，并进行简要的阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰）

2022-07-19更新 | 194次组卷 | 2卷引用：福建省福州市八县（市）协作校2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题

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21-22高一下·浙江温州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

1871年德意志帝国宪法

6 . “史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史论一致的是

选项	史实	结论
A	英国内阁对议会负责	国王与议会相互制约
B	美国总统不对国会负责	分权制衡具有虚伪性
C	德国宰相只对皇帝负责	封建专制色彩浓厚
D	日本议会、内阁、军部相互牵制	天皇退出政治舞台