1 . 法国自1789年大革命爆发到1875年共和制确立，过程中充满了共和派与保皇派的反复较量、复辟与反复辟的激烈斗争。这说明法兰西共和之路具有（     ）

A．曲折性

B．稳定性

C．彻底性

D．短暂性

3 . 资产阶级代议制的建立模式通常分为三种：英国模式、德国模式、法国模式。每一种模式都有其独具特色的政治民主化进程，其中法国政治民主化进程的特点有

A．王朝战争

B．君实宪虚

C．政局动荡

D．曲折复杂

4 . 近代法国政局变动频繁，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了

A．专制王朝力量强大	B．启蒙思想日益深入
C．民主进程历经艰难	D．政治体制不断完善

5 . 阅读下列材料

材料一 法国爆发的革命引起了欧洲其他专制国家统治者的恐慌。1792年的春天，奥地利和普鲁士组成的联军，在莱茵河畔集结，随后法国对敌宣战。起初，由于法国的军官大都出身旧贵族，因此督战不力，甚至临阵叛变，国王路易十六也暗中与外国势力串通，导致法军节节失利。在这危急关头，立法会议发出号召，要求所有爱国者武装起来，共同保卫国家。法国人民组成了义勇军，从全国各地奔赴巴黎，紧接着来到前线作战。在马赛，一支500人的义勇军路高唱军歌，表现出了法国人民誓与敌人血战到底的坚强意志。这首军歌被称为《马赛曲》，并很快在全国流行开来。

——摘编自李云晢编译《全球通史》

材料 ニ1934年，聂耳与田汉合作，为电影《桃李劫》创作了主题曲《毕业歌》。所有人都记得：电影故事聚焦了一个特别的时间——1931年9月18日；主角就是高开校园的学生——一个时代的青年的缩影。

“我们要做主人去拼死在战场，我们不愿做奴隶而青云直上！”“我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！”这首歌迅速风靡了大江南北。《毕业歌》唱到哪里，抗日救亡的运动就燃烧到哪里。1935年12月9日的北平，各大中学校学生数千人高唱《毕业歌》，走上街头，奔走呼号；1940年，18岁的饶平如唱着这首歌走进军校，他的父亲告诉他，“你要不去救国，也就没法救自己的家了”；1941年，17岁的张优唱着这首歌参加了新四军，他说：“我们都是一腔热血，这首歌警醒着我们、鼓励着我们”。从血与火的战争年代，到改革开放的新时期，《毕业歌》历久弥新，愈加嘹亮，成为一代代青年的青春必唱，更见证着他们“今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁”。

——摘编自新华社《追梦青年舞起来》

请回答：
（1）根据材料一，归纳《马赛曲》很快在全国流行开来的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别概括《毕业歌》在抗日战争中和改革开放后对青年的影响。
（3）概括上述材料中跨越时空的两首歌曲共同的主旋律。

6 . 自大革命以来，法国就像一个政治制度的试验场，君主立宪制、君主制、共和制，循环多变，轮番实行。第三共和国时期，以非武力的争斗成为主要形式，合法斗争成为各阶级、阶层的首选方式。法国从此稳固了民主共和制，这主要说明（       ）

A．法国大革命是一次彻底的资产阶级革命

B．只有和平方式才能够推进政治制度建设

C．政治制度的确定与完善有时要经过各种尝试

D．政治制度的选择过程中必然充斥着暴力斗争

7 . 1789年7月14日，枪声四起，愤怒的市民拿起武器同车警展开激战。这一天，起义群众攻占了关押政治犯的巴士底监狱。这一事件发生在

A．英国

B．美国

C．俄国

D．法国

8 . 1789～1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了

A．地方割据势力强大

B．启蒙思想日益深入

C．民主进程艰难曲折

D．政治体制不断完善

9 . 法国媒体每当提到总统的时候从不说“法国总统”，而是称之为“共和国总统”：总统发表讲话时也要高喊“共和国万岁”。法国人倍加珍惜共和观念是因为法国

A．总统有权任命内阁

B．有二百多年的共和国历史

C．内阁要对参议院负责

D．走向共和的历程艰难

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体……。新政体兼有民主制（议会下院）贵族制（议会上院）和君主制（国王）三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。

——马克垚《世界文明史》

材料二   最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期四年。……最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。参议员每州两名，任期六年，每两年改选其中的1/3；众议员根据各州人口比例选出，任期两年。司法权属于各级法院；最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权。……而且还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。

——摘编自王斯德《世界历史》

材料三 “1873年，新调整的议会开始了制宪工作。议会围绕着政体问题进行了激烈的争论，直至1875年1月，国民议会才以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，从而使共和政体在法律上得以确立起来。”

——摘自人民版《历一史》必修一

（1）材料一中“全新的政体”指的是？
（2）从材料二中描述的内容判断这部宪法的名称？该宪法具有什么局限性？
（3）法国1875年宪法只以一票的优势通过，说明了什么问题？