1 . 晚清有两份针锋相对的檄文，一份是《奉天讨胡檄布四方渝》：“天下者，上帝之天下，非胡虏（清廷）之天下也。”另一份是《讨粤匪檄》：“粤匪窃外夷之绪，崇天主之教……举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。”对此理解正确的是

A．对立双方分别是太平天国和清政府

B．发表檄文的是清政府和维新派

C．双方分歧在于是否学习西方的文化

D．两份檄文都旨在反抗外来侵略

2 . 史学界一般认为，太平天国有两个革命纲领，一个适应了太平天国革命的需要，另一个适应了世界历史发展的潮流。其中，适应当时世界发展潮流的纲领是

A．《天朝田亩制》

B．《定国是诏》

C．《资政新篇》

D．《海国图志》

3 . 图为太平天国颁发给农民的田契。内有某人“自置田一十八亩”，“每年遵照天朝定制，完纳米银，不得违误”等文字。这则材料说明太平天国

A．普遍实行土地公有的制度

B．实现了“有田同耕”的理想

C．未严格执行《天朝田亩制度》

D．与地主相勾结残酷剥削农民

4 . 孙中山先生研究了太平天国之后，得出结论说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”这一观点是对太平天国运动的

A．完全否定

B．客观评价

C．高度肯定

D．片面评价

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇合成一个强大的革命”；“可以大胆预言，中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆发的地雷上，使酝酿已久的普遍危机爆发”。

——马克思《中国革命和欧洲革命》

材料二：“运动一开始就带着宗教的色彩”；“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务”；“他们给予民众的惊慌比给予老统治者们的惊慌还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立停滞与腐朽”；“显然，太平天国就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。但是……这个魔鬼是停滞的社会生活的产物”。

——马克思

材料三：太平天国“只知有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已”。

——孙中山

材料四：洪秀全是中国近代向西方探索真理的先进人物之一。

——毛泽东

（1）根据材料一、二，指出马克思对太平天国运动的评价经历了一个什么样的变化。分析马克思的认识发生变化的原因，并说明我们可从中学习马克思怎样的治学态度。

（2）材料二、三都否定了太平天国，各自的依据是什么？

（3）与前三则材料不同，材料四是如何肯定太平天国运动的？

6 . 某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的转折点是

A．天京陷落

B．天京事变

C．北伐

D．天京突围

7 . 1852年太平天国发布《奉天讨胡檄布四方谕》，1911年湖北军政府发布《奉天讨胡檄》。这表明

A．湖北军政府继承了太平天国未竟的事业

B．两者都利用民族矛盾为政治斗争服务

C．两者均以实现民族独立为革命目标

D．农民阶级和资产阶级反封建的目的相同

8 . “人无贵贱皆兄弟，物论多少一秤分。铲除鞑虏建天国，剿灭妖言传真经”。这段话反映的历史事件是

A．太平天国运动

B．义和团运动

C．辛亥革命

D．抗日战争

9 . 1861年，奕曾把清政府面临的形势比作魏、蜀、吴三国之间的关系。他在一份奏折中说“综计天下大局，是今日之御夷，譬如蜀之待吴。蜀与吴，仇敌也，而诸葛亮秉政，仍遣使通好，约共伐魏……”“魏”在这里指的是

A．对中国领土蚕食鲸吞的沙俄

B．急于占领中国市场掠夺财富的英国

C．正在迅速崛起企图灭亡中国的日本

D．与清王朝对峙的太平天国政权

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：太平天国领导人曾对在华的外国使节说：“尔等如帮助满人，真是大错，但即令助之，亦是无用的。”

——《中国近代史资料丛刊·太平天国（六）》

材料二：平定时不惟英国通商，万国皆通商……（但）害人之物为禁。

——《太平天国文书汇编》

材料三：准尔英酋，带尔人民，自由出入，随意进退，无论协助我天兵歼灭妖敌，或照常经营商业，悉听其便。

——1853年杨秀清等《谕英使文翰》

（1）归纳太平天国的外交政策。

（2）试分析太平天国的外交政策。