名校
1 . 下表所示为1922年6月至12月,中国共产党人和以胡适为代表的自由主义者所发表的若干言论。据此得出的合理推论是,当时( )
言论 | 出处 |
和平自然是我们所不排斥的,但是虚伪的妥协和平,愈求和平而愈不和平的伪和平,乃是我们所应该排斥的 | 《中国共产党对于时局的主张》(1922年6月) |
我们并不菲薄你们的理想的主张,你们也不必菲薄我们的最低限度的主张。如果我们的最低限度做不到时,你们的理想主张也决不能实现 | 胡适:《这一周》,原载《努力周报》第10期(1922年7月9日) |
依着你们最不努力的方法,你们最低限度是永远做不到的……我们殊不愿上你们无革命精神的大当 | 周恩来《评胡适的“努力”》(1922年12月15日) |
A.新文化运动受到政治干扰 | B.各阶层积极探索救亡道路 |
C.中国共产党主张革命救国 | D.马克思主义成为主流思想 |
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2023-07-09更新
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68次组卷
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2卷引用:黑龙江省双鸭山市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
名校
2 . 下表是1922年以来五四运动在各阶段教科书中的介绍(关键词)
表中关键词的变化趋势表明
时 段 | 介 绍 (关 键 词) |
1922年“壬戌学制”影响下中学教科书中的五四运动 | 外交失败的结果;学生罢课、商人罢市、工人罢工;惩办卖国贼;中心:北京、上海 |
1956年高中历史教科书中的五四运动 | 反帝反封建;中国新民主主义革命的开端;世界无产阶级革命的组成部分;具有初步共产主义思想的知识分子;突出与新文化运动的联系 |
改革开放后至二十世纪末中学历史教科书中的五四运动 | 共产党人领导运动;参加人群与被捕学生人数减少;五四运动是无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级共同参与的全国范围的革命运动;无产阶级成为运动的主力 |
表中关键词的变化趋势表明
A.教科书应该随时代发展而保持中立 | B.科技发展促进运动的政治意义凸显 |
C.历史教育应远离政治经济文化变化 | D.国家主义教育观念受到了高度重视 |
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2021-08-03更新
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273次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆市2020届高三一模历史试题