2 . “在共产国际代表的帮助下召开的具有里程碑意义的一次重要会议”，“解决了建立革命统一战线问题……开创了中国革命的新篇章”，“实现了从社会革命到国民革命的转变”。这次会议是（     ）

A．中共一大

B．中共二大

C．中共三大

D．中共七大

4 . “当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是（       ）

A．结束了中国两千多年的君主专制政体	B．促成了中国新民主主义革命的崛起
C．动摇了帝国主义列强在中国的统治根基	D．取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   鸦片战争后，道光帝说：“不得不勉允所请，藉作一劳永逸之计……从此通商，永相和好。”1867年，在讨论修约问题时，李鸿章指出，各国“均有保护其民、自理财赋之权”，对其“上侵国家利权，下夺商民生计”的种种非分要求，“皆可引《万国公法》直自斥之”。

——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中田近代史·晚清卷》

(1)根据材料一概括晚清统治者外交理念的变化，并说明其原因。

材料二：1919年1月27日，顾维钩指出：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”；“胶州为中国北部之门户，亦为沿岸直达国都之最捷径路”，在国防上具有重要地位：“以文化言之，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地”；“以经济言之，人口既已稠密，竞存已属不易”，“不容他国之侵入殖民”。

——摘编自石源华《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》

(2)依据材料二并结合所学知识，指出列强对顾维钧在巴黎和会上提出的“正义要求”的态度，这引发了中国哪一重大历史事件。

材料三：毛泽东的“求同存异”外交思想是以其矛盾学说为哲学基础的。毛泽东矛盾学说以其辩证思维超越了“求中”或“求异”的单一思维，其“求同存异”外交思想以“求同”为基本价值取向，以“异”的非对抗性质为基本前提，以“异”的具体状况为策略根据，以“同”与“异”的发展变化为实现条件，指导了新中国外交实践。

——王建：《试论毛泽东的“求同存异”外交思想与实践》

(3)结合材料三和所学知识，指出在“求同存异”外交思想的指导下建国初期有哪些处交实践。
(4)综合上述材料，归纳影响国家外交活动的主要因素。

6 . 五四期间的学生领袖罗家伦从切身经历出发，感受到了“五四”前后的变化。“五四”前大家多谈“受了多少压迫，经了多少苦战”，“五四”以后则“形势大变，只听得这处也谈新思潮，那处也谈新思潮；这处也看见新出版品，那处也看见新出版品”。这反映出“五四”运动（     ）

A．挽救了民族危亡	B．推动了民主革命转型
C．推动了思想解放	D．影响了反帝运动发展

7 . 1918年12月，《每周评论》载：大战的结果是公理战胜强权。但是到了1919年5月初，该刊物又写道：“巴黎的和会，各国都重在本国的权利。什么公理，什么永久和平，都成了一文不值的空话。”这一变化主要缘于（     ）

A．该刊物缺乏统一的评价标准	B．巴黎和会上中国外交失败
C．一战的结果是公理战胜强权	D．维新思想得到了广泛传播

8 . 2022年10月16日—11月22日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，回顾党的奋斗历程，如图时间轴①②对应的内容分别是（     ）

A．明确提出党的革命纲领；中央红军开始长征

B．通过了国共合作的决议；党生死攸关的转折点

C．宣告中国共产党的成立；确立以毛泽东为核心的党中央正确领导

D．党的工作重心转向农村；推行“三三制”加强民主政权建设

9 . 1925年5月，在中国共产党领导和影响下的工会已有160多个，拥有有组织的工人约54万人。在广东，已有20余县成立农民协会，会员达20多万人，并建立了全省农民协会。这一形势出现的历史背景是（     ）

A．五四运动的开展	B．中国共产党的成立
C．国共合作的实现	D．北伐战争的胜利进军