材料 清前期，清政府只在江苏松江、浙江宁波等处设立四个海关，制定海关则例，管理上限制甚严。道光二十二年（1842年）订立的《中英江宁条约》及其附件确定中国海关税实行协定关税。咸丰九年（1859年），英国人李泰国（H.N.Lay）被任命为海关总税务司，自此外国人把中国上海海关管理体制推行到了全国各口岸。中日甲午战争后，帝国主义列强强迫清政府大量举借外债，这些借款都规定以中国关税税款为担保，由总税务司直接从关税收入中拨付债息和赔款，所剩关税才能由清政府支配。清政府关税主权的丧失给近代中国的政治、经济和财政都带来了不利的影响。
——摘编自齐海鹏、孙文学、张军编《中国财政史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括近代以后清政府海关关税自主权丧失的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，说明近代以后清政府海关关税自主权丧失的影响。
材料一 1757年，清政府撤销其他口岸，限定广州一口通商。当时关税税率大体为进口税率16%，出口税率4%。1842年，《南京条约》第十条规定,英商交纳进口、出口货税的标准须与英人“秉公议定则例”。1843年，《五口通商章程及海关税则》规定，进出口货物按值百抽五交纳关税。
——摘编自胡公启《晚清中国关税制度变迁及影响》
材料二 争取关税自主、收回关税主权是近代中国人民反对帝国主义侵略、争取国家独立的重要内容。1923年，广州政府拟收回海关用人管理权，英人因此派兵占领海关，中共中央号召各区及地方同志召集全体紧急会议，筹备联络各团体发起剧烈的排斥英货运动。1924年，恽代英撰文指出：“我们现有的关税制度，正是国际资本主义征服中国最重要的武器。”邓中夏也撰文指出：“欲救中国，必先收回关税主权。”1925年，在中国共产党的积极发动和精心组织下，北京3O多个团体召开关税自主国民示威运动大会
——摘编自董振平《二十世纪二十年代中国共产党与关税自主活动》
(1)根据材料一及所学知识，指出清代关税的变化，并分析其原因
(2)根据材料二，概括指出20世纪20年代中国共产党为争取关税自主而进行的努力
材料 英国东印度公司对华贸易大事年表
| 时间 | 大事 |
| 1600年 | 英国女王伊丽莎白授予一批伦敦商人贸易的垄断权，成立东印度公司，垄断对中国、印度、印尼等国的贸易。英国女王、贵族和一些政府官员也参与了投资。 |
| 1699年 | 东印度公司将英国毛纺织品输入中国，发现无人购买。 |
| 1720年 | 东印度公司将中国的、茶叶等商品运往欧洲，赚取丰厚利润。 |
| 1730年 | 东印度公司有五艘商船来华，共载白银58万余两，货物只值13711两，白银占比高达97.7%。 |
| 1736年 | 东印度公司开始购买畅销欧洲的棉布“南京布”。 |
| 1757年 | 东印度公司的茶叶进口量猛增，饮茶在英国社会个阶层普及。 |
| 1773年 | 东印度公司将鸦片走私输入中国广州，并垄断了对清朝的鸦片走私。 |
| 1797年 | 东印度公司取得鸦片生产制造的垄断权，利润逐年增加。 |
| 1818年 | 东印度公司为了独霸鸦片贸易，发动了马拉塔战役，最终控制了印度西部地区。 |
| 1829年 | 英国国内工业资本家陆续供给东印度公司对清朝的贸易垄断。 |
| 1833年 | 英国政府取消东印度公司对清朝的贸易垄断权。后来东印度公司获得收益的重要途径为贷款给印度农民，让其从事鸦片生产，再将收购来的鸦片贩卖到广东。 |
| 1858年 | 东印度公司被撤销。 |
——摘编自【日】浅田实《东印度公司》等
阅读上表，划分东印度公司对华贸易的主要阶段并进行评析。
材料一：利玛窦（1583年进入中国，l610年在北京逝世）在他的扎记中，中国以一个幸福祥和的国家形象展现在世人面前：“凡是人们为了维持生存和幸福所需要的东西，在这个国家都有丰富的出产。”
——摘编自凤凰网《外国人看中国2500年——西方眼中中国形象的变迁》
材料二：鸦片战争前后，中英、中美直接的文化文流开始。……dragon错译龙是鸦片战争以来西方话语力量在华建构的结果。……中国不可能改变。《圣经》中对dragon是撒旦、恶魔的界定。20世纪50年代，对美国人来说，中国是恐饰与邪恶的象征。“中国威胁论”在西方国家蔓延。2005年，法国里昂证券亚洲分部推出了一份有关中国发展的报告，其封面画不无渲染之意：中国巨龙正在吞噬地球。从报告的数据看，中国2004年已成为世界钢铁、铜、燃煤、铁矿等原料最大的消费国。
——摘编自人民网《永远的误读——西方人眼中的中国形象》
材料三：1970年代，来到中国的美国和西方环保主义者看到：商店的商品没有包装，买酒、酱油和醋要自带瓶子，连火柴都是散装的。于是在他们的笔下，中国成了世界和人类希望。
——据韩东屏《美国和西方的中国研究简介》
（1）结合明朝中后期的政治、经济状况，分析16、17世纪利玛窦把“中国以一个幸福祥和的国家形象展现在世人面前”的原因。
（2）结合所学知识简析材料二中，鸦片战争前后、20世纪50年代、21世纪“西方人眼中的中国形象”形成的原因。
（3）依据材料三并结合所学知识说明，你认为当时的中国是否是“世界和人类的希望”？
（4）在全球化深入发展的今天，你认为如何才能避免或减少文化交流中的“误读”？
