| A．鸦片战争是西方工业文明的扩张 | B．侵略者是推动历史发展的主要力量 |
| C．鸦片战争阻碍了中国现代化的进程 | D．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 |
2 . (20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 家训是指家庭或家族对子孙立身处世、持家治业的教诲。传统家训有口头家训和书面家训等形式，有专著、散文、诗歌、家书、遗令等体裁。家训的内容主要涉及齐家治国、为人处世之说，例如孝道、勤俭、谦恭、诚信、慎修、勉学、自省、向善、安分、积德、睦亲等诸方面的问题。我国传统家训始于先秦时期的周公训诫，发展于汉魏六朝，成熟于隋唐，鼎盛于宋元明清。最负盛名的有《颜氏家训》《弟子规》等。先秦时期大多数家训还夹杂于各种文献之中，汉魏六朝时期一些贵族官宦及饱学之士把家训当作独立的著述来进行。宋元明清的家训中较多渗透了择业、理财等经济思想。随着传统家族组织的日益完善，家谱中的家法、族规等具有极大约束性的家训普遍产生。家族制定家训以及训俗、乡约具有超个体家庭的、多点成面的社会普及型，也使传统家训转向了社会家训时代。
——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》
材料二 由于时代的急剧裂变，传统家训在近代发生了转型。由于“家庭革命”风暴的影响，大家庭数世同堂、同灶共食的局面逐渐被“小家庭”时代所取代。家训已经没有传统的家训专著、家诫、家范等专门形式，而是以家书为主要形式。最为著名的是曾国藩，他一生写了几十篇家训性质的家书，最后结集成专著《曾文正公家书》。由于受到外敌入侵，风雨飘摇中人们提倡经世之学，追求革新思想。近代家训中体现了资产阶级思想、封建残余思想，还有无产阶级等思想并存。当今社会，家庭人际关系日趋平等，生活空气日趋民主。伴随着科学技术发达，现代人的生活节奏加快，一般没有闲情逸致写什么家训了，这些都使传统家训在现代家庭中的地位下降。
——摘编自周斌《实现传统家训创造性转化的原则与策略》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出中国传统家训的特点，并说明宋代以后传统家训鼎盛的社会背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代中国传统家训的新变化
材料一 自开埠以来，英国政府在香港推行亚当·斯密提出的“自由放任”的经济哲学思想，实施“积极不干预主义”政策。这使得远离英国本土，又与中国大陆的交通联系不方便的香港，只有在经济上实行开放，才能够弥补资源稀缺、劳动力不足等方面的劣势。此外，香港不仅具有世界天然良港一维多利亚港，还是北美、欧洲和日本等国经济贸易活动进入南中国的经济地区及广大腹地的重要门户，而且也占据着亚洲航运和贸易的有利中心地位。同时，香港所处时区的特殊性，使其弥补了欧、美两大金融市场开市和收市时间上的间隙，从而保证了国际金融交易每天24小时的不间断运转，这为其发展成为国际上重要的金融中心提供了重要的有利条件。
——摘编自高成华《香港经济制度变迁对经济发展影响研究》
材料二 1990年，经国务院批准的上海外高桥保税区设立，这是我国当时经济规模最大、启动最早、业务功能最齐全的保税区。随后，党中央、国务院在新形势下对政府职能转变、管理模式创新、促进贸易和投资便利化进行主动探索，2013年，正式成立了上海自由贸易区，希望将其建立成为具有国际水准的投资贸易便利、监管高效便捷、法制环境规范的自贸区，为我国全面深化改革和扩大开放提供可复制、可推广的经验，从而服务全国，促进各地区的发展。
——摘编自王德恒《中国（上海）自由贸易试验区建设研究--基于政治经济视角》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代香港自由港形成的历史原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析现代上海自由贸易区和近代香港自由港的不同。
材料一 1757年，清政府撤销其他口岸，限定广州一口通商。当时关税税率大体为进口税率16%，出口税率4%。1842年，《南京条约》第十条规定，英商交纳进口、出口货税的标准须与英人“秉公议定则例”。1843年，《五口通商章程及海关税则》规定，进出口货物按值百抽五交纳关税。
——摘编自胡公启《晚清中国关税制度变迁及影响》
材料二 争取关税自主、收回关税主权是近代中国人民反对帝国主义侵略、争取国家独立的重要内容。1923年，广州政府拟收回海关用人管理权，英人因此派兵占领海关，中共中央号召各区及地方同志召集全体紧急会议，筹备联络各团体发起剧烈的排斥英货运动。1924年，恽代英撰文指出：“我们现有的关税制度，正是国际资本主义征服中国最重要的武器。”邓中夏也撰文指出：“欲救中国，必先收回关税主权。”1925年，在中国共产党的积极发动和精心组织下，北京3O多个团体召开关税自主国民示威运动大会。
——摘编自董振平《二十世纪二十年代中国共产党与关税自主活动》
（1）根据材料一及所学知识，指出清代关税的变化，并分析其原因。
（2）根据材料二，概括指出20世纪20年代中国共产党为争取关税自主而进行的努力，并说明其历史意义。
| A．鸦片输入，国人吸食 |
| B．西方的舆论宣传和偏见 |
| C．中弱西强，不受尊重 |
| D．西方学者刻意捏造事实 |
