1 . 下图所示是20世纪初美国杂志《PUCK》上刊载的一幅漫画。漫画中一群母鸡（代表列强）包围在一只名为"中国"的巨蛋上。该漫画反映出当时中国

A．朝廷已沦为列强的工具	B．民族矛盾与阶级矛盾交织
C．面临着严重的民族危机	D．成为列强商品倾销的市场

2 . 1899年，日本首相山县有朋在政策意见书中写道：“观清国之情势，欧洲列强于清国版图内到处扩张其利益线，终将改变清国地图……不得不断定清国将如彼之犹太人种，国灭而种存。我国亦当预料未来情势，以作尽量扩充利益线之措置。”基于上述判断，日本

A．积极参与列强瓜分中国行动	B．开始推行独占中国的政策
C．利用朝鲜问题挑起侵华战争	D．加快推行近代化改革运动

3 . 1899年美国国务卿海约翰向英、俄等国发出关于对华“门户开放“政策的照会。下表是照会提出的三项原则。此后，列强相继接受了美国的原则。列强的这一做法反映出

原则一	各国不得干涉他国在华势力范围及租借地的既得利益
原则二	各国进出口货物关税均按中国现行税率，由中国海关统一征收
原则三	各国势力范围对他国船舶征收的港口及铁路运费，不应有所差异

A．避免瓜分中国符合列强最大利益	B．资本输出是列强侵华的根本目的
C．门户开放利于列强获得更多利益	D．美国经济已经超越了西方列强

4 . 19世纪末，中国面临西方列强瓜分的民族危机，美国不像其他列强通过武力侵略中国达到目的，而是通过向其他列强提出“门户开放”的策略达到侵略中国的目的，美国有别于西方列强侵略中国方式的根本原因是

A．中国的主要地区已被列强瓜分殆尽

B．中国面临被列强共同宰割的局面

C．美国可以凭借经济优势达到自己的目的

D．《马关条约》的签订刺激和加剧了列强对中国的争夺

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《南京条约》及《虎门条约》签订后，西方资本主义各国对英国所获取的侵略利益十分眼红，纷纷接踵而至，趁火打劫，强迫清政府签订不平等条约。

1843年，美国首先派专使顾盛来华。顾盛到达澳门后，利用清政府的恐惧心理。采取种种恫吓手段，甚至以战争相威胁。……1844年7月3日，清政府被迫派耆英与顾盛在澳门附近的望厦村签订了《望厦条约》。在这个条约中，美国享有除割地、赔款以外的英国在《南京条约》中所取得的各项特权，同时还新增了以下几项重要的侵略权益：（一）扩大领事裁判权的范围。……（二）进一步加强协定关税权。（三）美国兵船可以到中国各港口“巡查贸易”。（四）美国可以在通商口岸建立教堂、医院等。

《望厦条约》签订后不久，法国也采取同样的伎俩，派专使拉萼尼来中国进行讹诈。

——李侃等著《中国近代史》

材料二   当帝国主义在中国争划势力范围时，美国正在同西班牙争夺古巴和菲律宾，一时无力顾及中国。然而，美国丝毫没有放弃侵略中国的野心。……美西战争结束后，美国夺取了关岛和菲律宾，在西太平洋建立了侵略的基地。接着，美国政府于1899年9月至11月由国务卿约翰逊出面，分别向英、俄、德、日、意、法等国提出了一个关于中国“门户开放”政策的通牒。“门户开放”的基本内容是：（一）各国对他国在中国所取得的任何势力范围、租借地、通商口岸和既得利益，不得干涉。（二）……。（三）……

美国提出“门户开放”政策的目的，是企图通过“机会均等”的手段，缓和列强争夺中国的矛盾，防止列强瓜分中国，以保持整个中国市场对美国商品的自由开放。当时，美国的工业总产值已跃居世界第一位，自信能凭借雄厚的资金和物美价廉、不断更新换代的精美产品称霸中国市场。

——改编自李侃等著《中国近代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析《望厦条约》的危害。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国提出“门户开放”政策的背景。
（3）综合上述材料，请概述近代中国前期在列强侵华过程中美国所扮演的角色。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的眼中你危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。

——摘编自金冲及《二十世纪中国的崛起》

根据材料并结合中国近代史所学知识，围绕“危机与觉醒”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，阐述史实准确，逻辑严密，表述清晰）

7 . 1899年美国提出“门户开放”政策，要求在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。“门户开放“只是一项原则宣言，美国既不打、也没有力量强制推行。但奇怪的是，在宣布这项政策后，其他各国瓜分中国的趋势确实缓和了下来，对此较为合理的解释是

A．清政府对义和团由扶持到绞杀

B．美国的军事威慑迫使各国让步

C．列强希望清政府平稳的推行改革

D．列强在华存在着错综复杂的矛盾

8 . 下图漫画所示的现象、与之直接相关的事件是

19世纪末瓜分中国的狂潮

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午战争

D．八国联军侵华战争

9 . 【历史-选修3：20世纪的战争与和平】

材料1914年3月，在西姆拉会议上，英国代表麦克马洪与西藏地方政府代表以秘密换文方式，擅自划定中印边界走向，即“麦克马洪线”它是英国殖民者与印度政府单方面对中、印边界的非法划线，遭到了国民党政府、西藏地方部门和中国共产党政府的强烈反对。1951年，西藏实现和平解放，西藏政府实行民主改革，却引起印度政府的不安与百般阻挠。1951年，印度趁我国进行抗美援朝战争，派印军大举向“麦线”推进。1954年，印度侵占了中印边界中段、西段约2000多平方公里的土地。1959年3月，印度总理尼赫鲁向我国正式提出领土要求，面积达12.5万平方公里。中国政府为了维护中印友好，对印度的武装侵犯和无理要求，一直采取克制、容忍的态度，为两国和平解决边界问题作出不懈的努力。印度却认为中国的忍让是软弱可欺，而变本加厉地在边界制造事端。1959年10月，印军在东、西二段同时向我边防军发起猛烈炮击，我边防军只得奋起反击。经过两个阶段的反击战，中国边防军取得了重大胜利，但为了和平解决两国边界争端，我边防军全面撤退到中印双方实际控制线我侧20公里以后地区。后来，我方将缴获的大批武器、车辆、俘虏等分批、分期地全部送还印度，博得了世界爱好和平的国家和人民的高度赞扬。

（1）根据材料并结合所学知识，简析中印冲突的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出中印冲突的结果和影响。