名校
1 . 1899年,日本首相山县有朋在政策意见书中写道:“观清国之情势,欧洲列强于清国版图内到处扩张其利益线,终将改变清国地图……不得不断定清国将如彼之犹太人种,国灭而种存。我国亦当预料未来情势,以作尽量扩充利益线之措置。”基于上述判断,日本
A.积极参与列强瓜分中国行动 | B.开始推行独占中国的政策 |
C.利用朝鲜问题挑起侵华战争 | D.加快推行近代化改革运动 |
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2021-01-02更新
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288次组卷
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5卷引用:广东省汕头市2021届高三上学期期末教学质量监测历史试题
2 . 19世纪末,列强在中国强占租借地和划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮。租借地和“势力范围”的实质是
A.列强掠夺中国高峰时的产物 | B.瓜分中国狂潮的主要内容 |
C.走向殖民地的过渡形式 | D.中国已被肢解的具体表现 |
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2016-11-21更新
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1129次组卷
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8卷引用:人教版高中历史选修1第九单元第1课 甲午战争后民族危机的加深(测试)
人教版高中历史选修1第九单元第1课 甲午战争后民族危机的加深(测试)综合训练专题五清末民初的内忧外患与救亡图存A卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习2012年人教版高中历史选修一9.1甲午战争后民族危机的加深练习卷(人教版)2013-2014学年高二历史选修一课时提升:第9单元 第1课 甲午战争后民族危机的加深云南省普洱市镇沅二中2017-2018学年上学期高二年级期末考试历史试题云南省普洱市镇沅二中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)第09讲晚清时期的内忧外患与救亡图存-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课(统编版中外历史纲要上)