名校
1 . 下图名为《专制椅》的漫画刊登于1912年8月出版的《真相画报》。该漫画表明
A.袁世凯复辟缺少相应社会基础 | B.浪漫主义推动了民国文艺创作 |
C.北洋军阀专制混战引起了不满 | D.当权者若再行专制将面临危险 |
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2022-05-11更新
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202次组卷
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3卷引用:东北三省四市教研联合体2022届高三一模历史试题
2 . 下图为1912年2月10日载于《神州日报》的漫画。该画
A.渲染了武昌起义的革命声势 |
B.表达了武力推翻帝制的决心 |
C.反映了民众对中华民国的期待 |
D.体现了作者对革命前途的担忧 |
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2021-11-19更新
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124次组卷
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2卷引用:备战2022年高考历史【名校地市好题必刷】全真模拟卷(江苏专用)-第一辑-卷4
名校
3 . 观察下图,这幅漫画(政府虽有“共和”之名,实际是“猿”家天下。)的寓意是
A.袁世凯复辟帝制,遭到人民反对 |
B.民国初年民主政治的良性发展 |
C.袁世凯控制内阁,实行独裁统治 |
D.南京临时政府维护民主的斗争 |
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2019-10-05更新
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176次组卷
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6卷引用:甘肃省酒泉市第一中学2021届高三一模历史试题
名校
4 . 下图为1912年7月《民权画报》刊登的时政漫画《共和之假面具》,漫画作者意在
A.抨击袁世凯的独裁专制 | B.强调共和民国虚有其表 |
C.讽刺资产阶级软弱妥协 | D.警惕满清预备立宪骗局 |
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2020-05-09更新
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178次组卷
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2卷引用:2019届重庆市高三模拟调研文科综合能力测试(五)历史试题
名校
5 . 1912年8月《民权画报》发表题为《改头换面》的一幅漫画,画中人面部主要器官由“共和”二字组成,四肢和躯干乃为“拿破仑”三字。作者旨在
A.肯定袁世凯维护共和之功 |
B.揭露袁世凯实行专制之实 |
C.希望结束专制建立共和国 |
D.批判法国人支持北洋政府 |
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2017-04-21更新
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262次组卷
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14卷引用:2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)文科综合历史试卷
2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)文科综合历史试卷北京师大附中2018届下学期高三年级第二次模拟文科综合历史试卷重庆市巴蜀中学2017届高三下学期期中(三模)考试文科综合历史试题江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年高二5月联考历史试题江西省桑海中学等三校2016-2017学年高二5月联考历史试题河北省定州中学2018届高中毕业班上学期第一次调研历史试题湖南省岳阳县一中文科实验班顶尖学生人教新课标版2018届高三历史《漫画类专项突破试题》辽宁葫芦岛市普通高中2017-2018学年高一上学期期末考试历史2019届高考历史人教版考点练习卷:《太平天国运动和辛亥革命》(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题三 近代中国反侵略、求民主的潮流 第6讲 太平天国运动和辛亥革命【押题专练】【全国百强校】湖南省株洲市第二中学2018-2019学年高一上学期期末历史试卷福建省永春县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题人教版必修一高一上第四单元第13课练习卷 辛丑条约甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
6 . 民国三年,袁世凯改国务院为政事堂并设于总统府内,改国务总理为国务卿。其意图是
A.出任正式总统 | B.强化责任内阁 |
C.推行洪宪帝制 | D.加强独裁统治 |
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2021-02-17更新
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120次组卷
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2卷引用:重庆市缙云教育联盟2024届高三上学期第零次诊断性检测历史试题
7 . 关于下面两幅图反映的信息,说法正确的是
①南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府
②袁世凯在列强的支持下篡夺了革命果实图谋复辟帝制
③由图一到图二情形的主要原因是资产阶级的软弱性和妥协性
④中华民国的成立根本改变了中国半殖民地半封建的社会性质
①南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府
②袁世凯在列强的支持下篡夺了革命果实图谋复辟帝制
③由图一到图二情形的主要原因是资产阶级的软弱性和妥协性
④中华民国的成立根本改变了中国半殖民地半封建的社会性质
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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8 . 政党是影响和领导社会政治生活的重要力量。回答以下两题。
1.某校邀请一学者做报告,报告主题如右图海报。下列各项适合出现在海报上“内容”一栏的是
2.民国初年,中国资产阶级革命政党为捍卫阶级利益,建立资本主义的国家制度进行了多方面的努力。下列各项叙述正确的是
1.某校邀请一学者做报告,报告主题如右图海报。下列各项适合出现在海报上“内容”一栏的是
A.英国的两党及其代表的不同阶级的利益 |
B.美国两党对垒体现了权力的制约与平衡 |
C.英国的两党制促进了君主立宪的形成 |
D.美国的两党制及其对独立战争的影响 |
A.保国会的成立推动预备立宪运动的出现 |
B.同盟会的成立标志着民主革命运动兴起 |
C.国民党为反对袁世凯专制发动二次革命 |
D.国民党一大的召开标志着北伐战争开始 |
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9 . 历史教学中运用逻辑图能帮助学生简化历史信息,直观有效地认识历史事件背后的因果联系。下图是一幅有关辛亥革命的逻辑关系图。依次填入序号中的内容正确的一项是( )
A.袁世凯、立宪派旧官僚、帝国主义列强、革命党人 |
B.袁世凯、帝国主义列强、革命党人、立宪派旧官僚 |
C.革命党人、袁世凯、帝国主义列强、立宪派旧官僚 |
D.革命党人、帝国主义列强、袁世凯、立宪派旧官僚 |
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2015-07-22更新
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131次组卷
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2卷引用:2015届江西南昌十所省重点中学高三二模冲刺文综历史04试卷