组卷网 > 知识点选题 > 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中
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解析
| 共计 17 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   表:人类文明交流史料(部分)

区域时间史料
非洲公元前13世纪埃及雕刻中出现赫梯战车形象
欧洲公元前5—公元前1世纪塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文
亚洲1世纪《汉书.地理志》关于“殷道衰,箕子去朝鲜建国,教其民以田蚕织作”的记载
亚洲646日本颁布《改新之诏》,全面学习“法式备定”的唐代制度
亚洲771阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字
15世纪哥伦布给国王的信中提到“携带有种马、母马、骡子和其他的禽类、大麦和各种果树等”运往美洲
1750鲁士政府法令规定:“所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处,并把马铃薯作为今春主要食物。”
亚洲1912南京临时政府颁布《中华民国临时约法》,践行主权在民、三权分立等原则

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》


根据材料并结合所学知识,以“文明的交流与进步”为主题,从经济、文化、制度交流中任选一个角度拟定具体论题,并进行阐释。(要求:论题明确,论据充分,逻辑清晰,史论结合。)
2023-05-06更新 | 216次组卷 | 21卷引用:重庆市北新巴蜀中学2022-2023学年高二下学期开学考试变式训练历史试题
2 . 1912年4月8日,根据《中华民国临时约法》的规定,第一届两院制(参议院与众议院)国会在北京成立,国会开始行使立法权与行政监督权。这表明(     
A.民主政治建设进入训政时期B.各派政治力量实现了重组
C.辛亥革命果实得以保全D.民主共和理念得到初步实践
3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 如果说,罗马法……能有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带,并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认,它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真正理解的规章,并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。

——菲利普·内莫《罗马法与帝国的遗产》

材料二 “主权属于国民全体”;……“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权

——节选自《中华民国临时约法》

材料三 第二条第三款:总统应经常向国会报告联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当意见不一致时,命令两院休会到他认为适当的时期为止;他应接见大使和公使;他应注意使法律切实执行,并任命所有合众国的军官。

——美国1787年宪法

材料四 为了制定1954年宪法,毛泽东要求各位中央政治局委员及在京各中央委员阅看一些主要参考文件:

国别宪法
苏俄(联)1918年宪法: 1936 年宪法,
中华民国1913年天坛宪法; 1923 年曹锟宪法; 1946 年中华民国宪法
法国1946年宪法
其它罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国宪法

(1)依据材料一并结合所学知识,概述古代罗马规章产生的社会背景
(2)请指出《中华民国临时约法》的性质,并说明它在中国近代史上有何意义?
(3)根据材料四并结合所学知识,指出美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则。分析美国是怎样实现把总统的权力“关在笼子里”的。
(4)材料表明,中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点是什么?
(5)综上所述,各国各个阶段所制定的“法”各不相同,那么,影响纲领、法规制定的因素有哪些?
2023-02-14更新 | 30次组卷 | 1卷引用:四川省宜宾市叙州区第二中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

历史时期宪法/宪法性文件政治制度及主要特征
南京临时政府《中华民国临时政府组织大纲》总统共和制、三权分立
《中华民国临时约法》议会共和制、三权分立、内阁制
北洋政府《中华民国约法》政党内阁制;政党政治活跃
南京国民政府《训政纲领》《中华民国宪法》训政体制、总统共和制;一党专政
中华人民共和国“五四宪法”“八二宪法”人民代表大会制度等;人民民主、协商民主

——根据李剑农著《中国近百年政治史》和胡绳主编《中国共产党的七十年》整理


根据上述材料提炼一个主题,并结合所学知识进行论述。(要求:主题明确,史论结合,表述清晰)
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5 . 中国同盟会以男女平权为政纲之一,但《中华民国临时约法》公布时,没有男女平等条文,妇女一度冲入南京临时参议院,打碎玻璃窗,掌击宋教仁。后来经孙中山调停,答应向参议院提议增修,风波才平息下来。这表明(     
A.家庭革命初见成效B.革命党人软弱妥协
C.民主共和深入人心D.妇女谋求自身解放
2023-02-08更新 | 397次组卷 | 5卷引用:江苏省盐城市盐城中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
22-23高一上·辽宁葫芦岛·期末
6 . 中华民国南京临时政府成立时实行总统制,《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制。袁世凯正式就任大总统后,又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是(       
A.专制独裁传统在中国没有受到任何打击B.民主共和制在中国行不通
C.辛亥革命后民主与专制的斗争仍然激烈D.责任内阁制在中国行不通
7 . 阅读下列材料, 回答问题。

材料一   秦朝从中央到地方的官僚机构示意图


材料二   《中华民国临时约法》 废除了绝对的不受任何限制的最高权力…….是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》

材料三     回溯中国近代以来的历史。中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索……中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命,在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发,实行有自己特点的社会主义民主。

——《中国民主政治建设白皮书》


请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一中所反映的中央与地方的政治制度。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析《临时约法》颁布的目的,并说明其意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国初期形成的富有中国特色的民主制度。
8 . “中华民国之立法权以参议院行之”;“临时大总统得制定官制官规,但须提交参议院议决。”“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”以上法律条文说明《中华民国临时约法》(     
A.旨在维护民主共和的革命成果B.明确了主权属于国民全体
C.标志着资产阶级革命取得胜利D.总统集司法、行政大权于一身
9 . 观察表中有关法律(或制度)的表述,可以得出(     
体现原则(或确立制度)
1787年美国宪法三权分立主权在民……
1791年法国宪法主权在民……
1688英国《权利法案》君主立宪制……
《中华民国临时约法》三权分立主权在民责任内阁制……
①上述国家都已确立了共和政体②法律条文都体现防止专制的倾向
③《临时约法》是最完善的法律④民主与法治是近代社会历史潮流
A.②③B.②③④C.②④D.①③④
10 . 有学者研究指出,袁世凯当政期间,中央政府对南方各省缺乏实际支配力。当时的政治格局,是一个日益倾向中央集权的国家结构的总统,主持着一个事实上的联邦政府。为重新塑造中央权威(亦有个人野心的因素),袁世凯决定回归帝制。据此可知
A.民主共和制不符合历史发展潮流B.恢复帝制基于当时的现实需求
C.南方各省普遍缺乏国家统一意识D.近代中国国家政治转型的艰难
2022-05-16更新 | 1464次组卷 | 27卷引用:湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高二上学期开学考试(暑假作业检测)历史试题
共计 平均难度:一般