材料一 历史发展总是螺旋式上升、波浪式前进的。由于历史进程和社会条件的制约,由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。辛亥革命之后,在这场革命中接受洗礼的中国人民和中国先进分子继续探寻救国救民道路。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,促进了中国人民的伟大觉醒,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命,点亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。
——习近平:在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话
(1)根据材料并结合所学,谈谈辛亥革命的历史局限对中国共产党建设方面的启示。
材料二 中国共产党的诞生被毛泽东称为“开天辟地的大事变”。经过五四运动的洗礼,一批以救国救民为已任的先进知识分子成长为信奉马克思主义者。1919年5月李大创把《新青年》六卷五号编样为《马克思研究》专刊,此外,还建立了马克思学说研究团体,传播马克思主义。到五四运动前后,中国的产业工人达到200万左右,而且集中在沿海沿江的大城市,形成了新兴的社会力量。
——摘编自李步前《中国共产党的诞生是历史的必然》
(2)根据材料二并分析毛泽东认为中国共产党的诞生是“开天辟地的大事变”的理由。
材料一 2021年是中国共产党百年华诞。中国站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。世界将更多目光投向中国,聚焦中国共产党矢志不渝为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同。
——摘编自新华网2021年1月1日
材料二 在中国共产党的光辉历史上,几乎每一次危机,都成为之后党做出正确决策并引来大发展、大进步的契机。
——姬轩亦《国祚密码》
(1)指出中国共产党成立的时间和地点。自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。结合所学,对此做简要评述。
(2)根据材料二结合所学,指出1934年,中共面临的危机是什么?简述中共是如何渡过危机的。
A.“五四”运动上海工人罢工 | B.中国共产党的成立 |
C.上海工人第三次武装起义 | D.淞沪会战誓死抗日 |
A.上海 | B.嘉兴 | C.井冈山 | D.瑞金 |
①给灾难深重的中国人民带来了光明和希望
②使中国革命有了坚强的领导力量
③中国人民有了强大的凝聚力量
④中国革命的面貌从此焕然一新
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
材料一 1921年7月23日,在这普通的一天,发生了深刻影响中国和世界的大事件。各地早期组织派出的13名代表,在上海法租界望志路106号(今兴业路76号)石库门楼召开会议。……突然,一个陌生人闯入了会场,与会代表经过紧张的商议,决定易地去嘉兴南湖继续开会。
——摘编自曾成贵《锤头镰刀旗下》
材料二 从1927年大革命失败到1929年底,党在全国各地领导了200多次武装起义,武起义大部分失败。但这些起义都保存了一部分武装,为创造并壮大党所领导的人民军队、创建和扩大农村革命根据地打下一定基础。起义的接连失败,以血的教训教育了年轻的中国共产党:俄国十月革命式的“城市中心论”在中国根本行不通,中国只能在马列主义指导下照顾中国社会特点,探寻自己的革命道路。
——贺新元《中国道路 ——不一样的现代化道路》
(1)指出材料一中“深刻影响中国和世界的大事件”,并简析其意义。
(2)根据材料二并结合所学,概括指出党为了“探寻自己的革命道路”进行的革命实践以及形成的重要理论成果。
A.辛亥革命胜利 | B.五四运动爆发 |
C.中国共产党成立 | D.新中国的成立 |
A.确立了党的中心任务为领导工人运动 |
B.成立中国共产党,使革命面貌焕然一新 |
C.适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求 |
D.规定了党的任务是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫 |
材料一 (1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候;
(2)直至阶级斗争结束为止,即直到社会的阶级区分消灭为止,承认无产阶级专政;
(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料;
(4)联合第三国际。
——《中国共产党第一个纲领》,(中共中央文件选集)第1册
材料二 “中国的革命不能不做两步走,第一步是新民主主义,第二步才是社会主义。而且第一步时间是相当的长,决不是一朝一夕所能成就的。我们不是空想家,我们不能离开当前的实际条件。”
——毛泽东《新民主主义论》
(1)根据材料一,概括中国共产党成立初的奋斗目标。结合所学,指出其存在的问题。这一问题如何解决?
(2)根据材料二,毛泽东提出新民主主义理论的依据。结合所学知识概括其实践结果。
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上述内容阐明了中国共产党的
A.奋斗目标 | B.中心工作 | C.组织机构 | D.最低纲领 |