| A．国民党加入共产党 |
| B．国共合作实现,国民革命迅速发展 |
| C．北伐战争的胜利进行 |
| D．十月革命的影响 |
材料一 民国二年某地农村百姓家中春联:“帝德乾坤大,皇恩雨露深”。
材料二 20世纪20年代湖南某农村春联:“和为贵,三民主义指导革命;斗则胜,一切权力收归农会”。
材料三 20世纪40年代初某地农村百姓家中春联:“新四军拼命抗日,老百姓安心过年”。
材料四 1946年初某农村百姓家春联:“抗战胜利一元复始,和平建国万象更新”。
(1)材料一春联反映了什么历史问题?
(2)指出材料二春联反映的历史现象。
(3)从材料三春联可得出什么历史结论?
(4)指出出现材料四春联的历史背景,结合历史事实说明农民的愿望是否实现了。
3 . 握手，是人类文明发展到一定阶段的产物，握手已成为现代社交场合中一种常见礼节。政治舞台上“巨人”的握手，会引起社会的“震动”。阅读材料，回答问题。
材料一1924年1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗。北伐胜利进军，革命浪潮席卷全国。这一切，都始于1924年国共第一次合作的建立。实现了国共两党的第一次握手。第一次国共合作虽然以破裂告终，但……它展示出了革命的政党联合起来产生的巨大力量。十年之后，……国共两党终于又一次握手。
——摘自《第一次握手》
（1）国共前两次握手的主要目的分别是什么？
材料二尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱。因此我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
（2）当年福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的政治背景是什么？
（3）促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？尼克松说这次历史性的握手“一个时代结束了，另一个时代开始了。”如何理解这句话？
材料三2007年12月27日至30日，日本新任首相福田康夫对中国进行了被称为“迎春之旅”访问活动。中日领导人再次握手。他在北京大学的演讲中针对中日关系问题指出“……而今的日中关系正在迎来第二个春天，……但是我认为，……还必须对自己的错误进行反省，以计代着顾及被害者感情的谦虚，只有认真的看待过去并且勇敢而明智的反省该反省之处，才能避免今后重蹈覆辙的错误。
（4）福田康夫指出当今日中关系迎来第二个春天，那么现代中日关系史的“第一个春天”应该是什么事件？出现这次事件的直接原因是什么？
（5）近代日本发动了两次大规模侵华战争，给中国人民带来深重灾难，各举一例日军在这两次战争中制造的惨绝人寡的大屠杀。
| A．推翻清朝统治 |
| B．打倒帝国主义，推翻军阀统治 |
| C．反对蒋介石国民政府 |
| D．吸收新鲜力量，加入国民党 |
| A．思想落后是军阀混战根源 | B．当时中国内部已实现合作 |
| C．中国自存之理在于打退侵略 | D．中国革命的前途在内不在外 |
| A．湖北军政府成立时 |
| B．国民革命时期 |
| C．抗日战争时期 |
| D．解放战争时期 |
| A．对守旧势力进行无情革命 | B．将反帝爱国作为革命目标 |
| C．把夺取政权作为奋斗方向 | D．以爱国知识分子为主导力量 |
| A．倡导以斗争求团结的方针 |
| B．重视军队思想政治教育 |
| C．采取以退让求团结的策略 |
| D．强调军队政治责任素养 |
| A．辛亥革命时期 | B．五四运动时期 | C．抗日战争时期 | D．国民革命时期 |
| 第一阶段 | 1924-1927年 | |
| 第二阶段 | 1927-1937年 | 星火燎原，北上抗日 |
| 第三阶段 | 1937-1945年 | 团结抗战，驱除倭寇 |
| 第四阶段 | 1946-1949年 | 转战陕北，进京赶考 |
| A．五四风雷，声振华夏 | B．建党大业，面貌焕新 |
| C．打倒列强，消灭军阀 | D．国共合作，革命成功 |
