1 . 五四运动爆发初期，欧美报刊多持同情和支持态度。进入6月初，部分欧美报刊开始转变立场，例如上海《字林西报》等英文报刊改称学生运动为“骚乱”。这主要是因为（     ）

A．北洋政府查封进步报刊	B．青年学生呼吁“外争国权”
C．欧美报刊迎合社会大众	D．五四运动趋向“十月革命”

2 . 五四运动（1919.5——1919.6）
（1）背景：
①政治:________的专制统治促使国内阶级矛盾日益加深
②阶级:一战期间，__________得到迅速发展，工人阶级队伍迅速壮大
③思想:新文化运动的开展推动了人民的__________，俄国__________胜利为中国人民指明新的道路
④导火线:_________上中国外交失败
（2）过程
①第一阶段：1919年5月4日～6月3日，中心在______，主力为________，口号“外争主权，内除国贼”等，斗争形式主要是集会、游行、罢课等。
②第二阶段：1919年6月初开始，中心在______，主力为______，斗争形式是工、学、商的“三罢”斗争。
③初步成果：①北洋军阀政府被迫_____被捕学生。②罢免_________职务。③巴黎和会中国代表拒绝在和约上签字。
④性质：广大人民群众________参与地、_________、毫不妥协地________的革命运动。
⑤特点：________是先锋，__________是主力军，先进的知识分子起了领导作用，广大人民参与。
⑥意义：①__________登上政治舞台，标志着中国__________革命的开端。②促进了马克思主义的传播，为___________成立奠定了基础。

3 . 下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是（     ）

劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救，与学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱国学生。 ——上海绅商学界忠告

A．抗议日本制造九一八事变	B．声援五四学生爱国运动
C．谴责日本制造“济南惨案”	D．支持一二·九学生运动

4 . 据美国人杜威对五四运动的回忆：“他们并不满足于一般的倾诉、劝诫。日本商品的清单被大批刊印出来，在中国销售的所有日货的分类目录，以及替代它们的国货的类似目录，被人们广泛传阅。”这反映出，五四运动（     ）

A．是一场思想解放运动	B．具有较高的群众参与度
C．体现出不妥协的气概	D．接受民族资产阶级领导

5 . 1919年5月4日下午，大批游行示威的北京大学等校学生涌到曹汝霖家门口，有一个愤怒的学生执起一块大石头，朝曹汝霖的围墙内扔了进去，差点砸中曹汝霖年迈瘫痪的老父亲。这说明五四运动期间

A．青年学生起了先锋作用	B．存在非理性的爱国行为
C．国内阶级矛盾不断激化	D．民族意识开始普遍觉醒

6 . 一位美国新闻记者在观察某运动发展情况时曾说:“在战争结束后来到上海的新时代中,苦力崛起成为这个新时代的最重要的特征”“上海的新兴无产阶级转入行动,急进和爱国的学生找到了最有力的同盟者。”据此可知

A．国民革命运动加速中国革命进程	B．中国的工人阶级登上政治舞台
C．先进青年知识分子成为运动主力	D．运动在上海发起并向全国发展

7 . 1919年6月7日，北京总商会的呈文中有警告说：“水能载舟，亦能覆舟，民气兴奋，诚未可遏塞而致溃决。”随后，直系军阀吴佩孚致电时任大总统徐世昌：“如谓民气可抑，众口可箴，窃恐众怒难犯，专欲难成，大狱之兴，定招大乱。”这些主张（　　）

A．推动了五四运动的深入发展	B．要求政府对“三罢”斗争让步
C．源于罢课学生遭到政府缉捕	D．揭示了五四运动的里程碑作用

8 . 下表记录了五四运动相关史实。据表可知

阶段	时间	口号及表现
第一阶段	1919年5月4日起	学生游行示威，高喊“外争国权，内除国贼”等口号，遭到镇压。
第二阶段	1919年6月5日起	上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，迫使北京政府释放被捕学生。

A．先进青年知识分子担当领导	B．工人阶级发挥了主力军作用
C．马克思主义开始在中国传播	D．中国人民民族意识开始觉醒

9 . “（北洋）军阀政府不得不被迫向帝国主义进行交涉，巴黎和会的代表陆徵祥等竟不敢签字和约。这是中国人民的胜利”。五四运动能够取得这一胜利的主要原因是（　　）

A．孙中山的激情呼吁	B．北京学生游行示威
C．陆徵祥的爱国热情	D．人民群众大力推动

10 . 1919年，参加巴黎和会的中国代表团毅然拒绝在对德和约上签字。有学者评价道：“这在80年的中国近代外交史上是空前的事。它冲破了中国外交‘始争终让’的惯例，树立了一个敢于抗争的先例，对此后的中国外交产生了积极影响。”该评价主要是基于，中国代表团“拒绝签字”

A．实现了巴黎和会上中国外交成功	B．为解决山东问题提供了可能
C．展示了北洋政府不畏强权的决心	D．成为“公理战胜强权”的典范