1 . 危机公关是公共关系活动中日益引起重视的生存策略，进入21世纪以来，中国致力于构建人类命运共同体。

材料一 通过翻捡当时《申报》《国民日报》等大量珍贵史料，笔者认为，五四运动是由精英领袖发起的，爱国学群为维护中华民族的根本利益自发组织的，采取以“非暴力”为主要手段的爱国学群运动。在这场“活剧”中有关各方争先恐后之“镜像”跃然于纸上。

——据《近代国家危机中的政府、社会与外交》

材料二   1929年，经济危机到来，各国匆忙应对：

美国	英国	法国
1930年通过了臭名昭著的《斯特特一霍利关税法案》将2万多种产品的进口关税大幅度提高，平均税率达53%.…罗斯福新政时放弃金本位制度，实行美元贬值。	1931年颁布《紧急进口税条例》，对进口货物征税50%，后来又规定：…帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税率，形成区域集团贸易圈。	在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。

——摘编自迈克•亚达斯《时代：20世纪全球史

材料三   当今世界，“西方之乱”与“中国之治”并存。……治理赤字、信任赤字、发展赤字此起彼伏。……新时代的“哈姆雷特之问”，正悄然把引领世界的希望寄托中国。……

中国给世界提供的真诚良方是：打造开放共赢合作模式，构建人类命运共同体，既独立自主搞好“自转”，又合作共享做好“公转”。

——据《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括五四运动中，国人应对外交危机的特点。
（2）根据材料二，概括三国应对危机做法的共同点，结合所学知识分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析中国积极构建人类命运共同体的意义。

2 . 1920年5月梁启超作《“五四纪念日”感言》一文，谈到他对“五四”的价值判断和思考：“吾以为今后若愿保持增长‘五四’之价值，宜以文化运动为主而以政治运动为辅。”梁启超的认识客观上有助于

A．传承中国优秀传统文化	B．提高国民的爱国觉悟
C．批判资产阶级个人主义	D．推动马克思主义传播

3 . 1943年国民党《中央日报》发表社论——《国民革命与五四运动》。社论指出：“五四运动是国民革命运动中的一个支流，这一个支流，经过四年的时间，仍旧汇宗于国民革命的大海。所以‘五四’运动若果有何贡献，这都是滋源于国民革命运动。”材料显示当时国民党

A．欲弱化共产党和民众的历史贡献

B．肯定了五四运动的时代价值

C．希望各阶层积极投身抗日斗争

D．关注国民革命运动的群众性

4 . 有学者指出，五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕，紧随其后的应是自下而上、循序渐进地进行社会改造，但必须铲除中国的专制制度。真正的社会改造运动必须从改造自己做起，以对自己言行充分负责的精神来推动社会的进步。该学者意在说明五四运动

A．践行了马克思主义的基本理论

B．使革命成为了社会变革的主流方式

C．成为新旧民主革命之间的桥梁

D．推动了个人价值与社会价值的结合

5 . 1949年前，中国对五四运动的价值含义主要形成了以下三种阐释

这三种不同阐释说明

A．五四运动对当代中国的发展进步有重大而深远的影响

B．五四运动代表的是一种深刻的爱国主义和民族精神

C．五四运动的价值含义与中国的政治文化实践紧密相关

D．五四运动引发了一个新文化复兴和爱国主义的新时代

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1837年再次科举落第之后，洪秀全完全崩溃了，精神陷入错乱，大病一场。他在病中朦胧地看见自己升到了天堂，看见天父上帝和他的兄长耶稣。天父上帝身穿黑色龙袍，长长的金须，更增添了他的威严。他指定洪秀全去铲除魔鬼，继承皇位。

材料二   孙中山等建立资产阶级民主共和国的尝试，被列宁称赞为对唤醒人民、争取自由和建立彻底民主的制度作出了许多贡献，“终于推翻了中世纪的旧制度和维护这个制度的政府，在中国建立了共和制度”。

材料三   自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年无不以革命新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。此种新文化运动，在我国今日，诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。倘能继续增高，其将来书效之伟大且久远者，可无疑也。吾党欲改革命之成功，必有赖于思想之变化，兵法“攻心”语曰“革心”，皆此之故。故此种新文化运动，实为最有价值之事。

——孙中山《致海外国民党同志函》

（1）结合所学知识指出，材料一中“铲除魔鬼”的含义，并分析洪秀全这一认识形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明列宁对辛亥革命的评价。
（3）根据材料三，概述孙中山对新文化运动的评价。

7 . 哈佛燕京学院院长杜维明认为“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一项价值。”材料最能说明五四运动

A．得到先进知识分子的领导

B．是一场伟大的思想解放运动

C．促进了马克思主义的传播

D．促使国人民族意识开始觉醒

8 . “从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严，这些价值通过五四（运动）成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动

A．标志着新民主主义革命的开端

B．体现了中国人的爱国主义精神

C．广泛传播了科学与民主的精神

D．促成了马克思主义的广泛传播

9 . 有学者写道“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是

A．西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础

B．五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙

C．造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同

D．五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视

10 . 一位同学在查阅史料时发现有如下表述：“思想界大飓风”，“欢呼三贼罢官”，“打倒列强，除军阀”，“国旗为五色，民众笑开颜”。以下相对应的历史事件正确的是（     ）

A．新文化运动、五四运动、辛亥革命、抗日战争

B．戊戌变法、五四运动、第一次国共合作、辛亥革命

C．五四运动、新文化运动、国共对峙、国共合作

D．戊戌变法、五四运动、国共合作、战略转折