1 . 李泽厚先生谈及五四运动说：“救亡的局势、国家的利益、人民的饥饿痛苦，压倒了知识者或知识群对自由、平等、民主、民权和各种美妙理想的追求和需要，压倒了一切。”这说明

A．中国人民亟待自由民主思想

B．五四运动拥有广泛群众基础

C．救亡图存是运动的主要目的

D．中共领导是运动胜利的保障

2 . 五四运动期间，一理发店门前贴出布告：“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾。”这说明

A．五四运动的先锋是市民阶层

B．五四运动群众基础比较广泛

C．五四运动的主力是资产阶级

D．五四运动的主力是无产阶级

3 . 毛泽东曾说，“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……从五四运动说起可能更好”。对此论述的理解，正确的有
①五四运动直接促进中国的制度变革和民众觉醒
②五四运动动摇了北洋政府的统治
③五四运动促进了革命理论与工人运动的结合
④五四运动推动工人阶级登上政治舞台

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4 . 近代中国史就是中国人民反封建反侵略的革命史。阅读材料，回答问题。

材料一   近代中国革命运动波澜壮阅，无论是太平天国还是义和团虽然都是农民起义，但都带有民主革命的性质。不过从历史潮流的角度看，太平天国则比义和团有更大的进步性。

材料二   近代中国革命运动此伏彼起，义和团运动失败后辛亥革命和五四运动相继发生。但辛亥革命与义和团相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。

材料三   中国社会长期以来基本上处于停滞状态，循环往复，缺乏内部动力突破传统框架，只有经过19世纪中叶西方冲击之后，才发生剧变，向近代社会演变。

——费正清、邓嗣禹《中国对西方的反应》

(1)为什么说太平天国和义和团“都带有民主革命的性质”？结合史实，简要说明“太平天国则比义和团有更大的进步性”。
(2)结合史实，指出辛亥革命的“很大不同”和五四运动的“时代烙印”。
(3)结合史实，谈谈你对材料三观点的认识。

5 . 1920年5月4日，胡适撰文指出：“我们希望学生从今以后要注意课堂里，操场上，课余时间里的学生生活。只有这种学生活动是能持久又最有功效的学生运动。”胡适意在

A．反思五四时期社会风潮

B．指出五四运动得不偿失

C．阻止学生参与社会事务

D．赞扬青年学生爱国行动

6 . 有学者指出，五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕，紧随其后的应是自下而上、循序渐进地进行社会改造，但必须铲除中国的专制制度。真正的社会改造运动必须从改造自己做起，以对自己言行充分负责的精神来推动社会的进步。该学者意在说明五四运动

A．践行了马克思主义的基本理论

B．使革命成为了社会变革的主流方式

C．成为新旧民主革命之间的桥梁

D．推动了个人价值与社会价值的结合

7 . 有学者提出“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，其依据是

A．中国向新民主主义革命转变

B．民族资产阶级从此退出历史舞台

C．民主革命对象与领导者均发生改变

D．第一次历史巨变的历史任务顺利完成

8 . 五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。“新”的主要表现是

A．弘扬科学和民主成为五四的精神核心

B．激发人们强烈的民族意识和爱国热情

C．知识分子发挥着移风易俗的重要作用

D．爱国主义与宣传马克思主义逐步结合

9 . 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。下列关于五四运动的表述错误的是

A．新的白话文学由此建立

B．其实质上可理解为“启蒙与救亡的双重变奏”

C．它改变了新文化运动的方向和性质

D．期间《新潮》《国民》等期刊受到青年学生欢迎

10 . 在五四运动的震荡下，整个中国从沉睡中复苏了。以往革命者，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，千方百计动员这些人来赞助革命；如今，上层的社会力量显得何等的微不足道。这说明五四运动

A．沉重打击了旧贵族势力	B．展示了人民群众的伟大力量
C．实现了民主革命的转折	D．初步实现了运动斗争的目标