材料 1898年7月3日,光绪帝批准了由梁启超代为起草的《奏拟京师大学堂章程》,正式创办京师大学堂,并任命吏部尚书兼协办大学士孙家鼐为首任管学大臣。
1912年5月,京师大学堂更名为北京大学校,是中国历史上第一所冠名“国立”的大学,严复出任校长。
1917年,蔡元培出任北京大学校长,以“学诣为主”,罗致各类学术人才,使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。
1919年5月4日,北京大学等多所学校的学生在天安门前集会,罗家伦、江绍原、张廷济为学生运动代表,罗家伦起草了《北京学界全体宣言》,随后举行示威游行。
——摘编自余玮《北大红楼:新文化运动的大本营》
(1)编写一幕发生在1917年北大学堂上的人物对话场景。(4分。要求:先写出对话主题,主题要紧扣中国当时政治或思想文化领域的重大事件;对话内容要围绕主题展开,观点明确;对话过程完整,逻辑清晰。)
(2)结合20世纪早期北京大学的发展史,说明北京大学影响和推动了中国近代发展的进程。
材料 蒋介石日记是研究中国近代史的重要文献,具有较高的史料价值。
蒋介石日记节选
1919年5月4日北京学生团三千余人,要求取消中日各项秘约,为外交示威运动。
1926年11月19日中央如不速迁武昌,非特政治党务不能发展,既新得革命根据地,亦必难巩固!
1932年12月9日剿除长江流域之赤匪,整理政治,为余之工作中心;如至不得已时,亦必先肃清赣匪以后,乃得牺牲个人以解决东北。此余深思熟虑经千百回而决定之方针也,国人知我心否?吾亦不暇计焉!
1937年7月8日倭寇在卢沟桥挑衅矣!彼将乘我准备未完之时使我屈服乎?或故与宋哲元为难,使华北独立乎?倭已挑战,决心应战,此其时乎!
1947年7月31日国务会议通过总动员令,实为对共匪重大之打击,不仅军心一振,而民心亦得一致矣。
——摘选自《蒋介石日记(1915-1949)》
结合中国近代史的所学知识,从上述内容中选取一段记述,指出它所对应的重大历史事件,并概述和评价该历史事件。(要求:简要写出选取的历史记载和历史事件,对历史事件的概述和评价准确全面)
材料一启蒙运动时期宗教、迷信遭到前所未有的冲击,法国教育的世俗化逐渐推进,由于上流社会女性活跃于法国政治文化中心,女子只能在家中操持家务的观点受到抨击,女子教育得到发展。如诺亚尔学校重视逻辑思维训,圣西尔学校关注女孩的健康与卫生,除此之外新思潮碰撞的场所——沙龙,也是女性接受非系统教育的地方。到18世纪法国女性识字率上升至45.3%,但是不同阶层女孩受教育程度不同,如18世纪巴黎地区入学女孩中,来自军官、商人、手工业者比例最大,农民阶层的女儿入学率微乎其微……19世纪以来,女性要求获得受教育权的抗争一直在持续,直到狄律依法案确定500人以上的市镇女子可以获得免费义务教育,卡米耶法案确定了中等教育向女子开放。19世纪80年代,法国一些大学向女子开放,女子教育经历了一个长期且曲折的过程。
——摘编自曾咏柳《法国启蒙运动时期的女子教育研究》
材料二五四运动时期近代女子教育不再以培养“贤妻良母”为目标,使妇女具有独立人格,随着平民教育运动的发展,越来越多的平民女性获得求学的权利,改变了“贵族式”教育的模式。一些知识分子认为:“女子与男子在教育上当然绝对的平等,要是不平等,就不得谓之平民教育”。此外为了解决入学期间的经济问题,又发展出了女子工读活动,一些妇女还得到了赴法勤工俭学的机会,不仅影响“留法学界”,而且“影响华人在世界之地位”。五四时期的教育变革使越来越多的女性走出封闭的家庭,开始走向社会,成为社会发展的重要力量。
——摘编自贾任军《五四运动时期的女子教育变革》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代法国女子教育的特点,并分析该时期女子教育发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析五四运动时期中国女子教育的历史意义。
世人不察,以为在巴黎之中国委员,为血气所驱使,为功名所激发,致有此等行动。而余观察则不如是。余深信此种感情早已浸润于中国一般国民,酝酿已数年之久,有触即发,巴黎和会不过其表现之机会耳…… |
A.支持中国代表拒签对日合约 | B.激发国人理性民族主义的觉醒 |
C.促使日本改变对华既定决策 | D.使中国国际地位有了显著提高 |
A.中国共产党在国内影响力空前提升 |
B.马克思主义成为社会主流思想 |
C.民众对国家和中华民族认同感增强 |
D.社会思想界呈现多元化的格局 |
A.表明使用新式标点成为时尚 | B.反映中西文化矛盾的激化 |
C.促进了新思想的进一步传播 | D.是基于对五四运动的反思 |
A.1处 | B.2处 | C.3处 | D.4处 |
A.得到了孙中山的领导 | B.是新旧民主主义革命的转折点 |
C.开启了知识分子学习西方历程 | D.进一步促进了民族意识的觉醒 |
A.传统文化向近代文化的转型 | B.技术、制度、文化渐次转型 |
C.由农耕经济向工业化的飞跃 | D.政治上由专制向民主化转变 |
A.新文化运动 | B.五四运动 | C.一二·九运动 | D.平津战役 |