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解析
| 共计 16 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 1919年梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致(     
A.要在法律框架内理性表达爱国情感B.要彻底地不妥协地反帝反封建
C.要维护北洋政府的专制统治D.要用法律阻止学生开展爱国运动
2020-12-26更新 | 270次组卷 | 77卷引用:2011-2012学年新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考文科历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到

A.平民阶层贫困落后的根源B.新文化传播必须与劳工运动相结合
C.觉醒民众对社会进步的重要性D.团结工农是革命的当务之急
2020-08-01更新 | 1236次组卷 | 29卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学2023-2024学年高三上学期10月月考历史试卷
3 . 阅读材料,回答问题

材料一   五四运动也被史学研究者称为“五四新文化运动”,意味着自1915年开始的思想革命是1919年五四爱国主义运动的先导,《新青年》对中国人民群众爱国主义的思想觉醒起到了推波助澜的作用。

——齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》

材料二 为加强工人的马克思主义教育,启发他们的阶级觉悟,一些通俗的工人刊物在五四运动后应运而生,如《劳动界》《劳动者》《劳动音》等……在创办工人刊物的同时,北京、上海等地的早期共产主义者还在工人中创办劳动补习学校,将其作为早期共产主义者与工人阶级联系的纽带。

——摘自肖华平《试论五四时期马克思主义大众化》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析新文化运动对五四运动的作用。
(2)根据材料二,指出五四运动后中国先进知识分子宣传马克思主义的新特点,并结合所学说明其原因和重大意义。
2020-04-15更新 | 145次组卷 | 4卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学2023-2024学年高三上学期10月月考历史试卷
4 . 五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,它体现了中国人民的 整体性觉醒。阅读下列材料:

材料一     这之前,中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动,可是它们或者是单纯的军事行动,或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了, 它所牵动的社会面如此之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民 群众等。斗争于北京发生,蔓延到全国各地,形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如 果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡,推动了五四运动的发生和 发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二     五四爱国运动不是被动地反抗,而是主动地抗争,是为国家地位和民族尊严而战,体现出近代国家和民族意识的真正觉醒,并使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质,打破了对外国侵略者的幻想,进一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目,开始认识到必须推翻他们的统治。毛泽东指出:“五四运动的杰出的历史意义, 在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不 妥协地反封建主义。”

——摘编自齐卫平《100年后,我们为什么还要纪念“五四”?》


完成下列要求:
(1)据材料一,说明五四运动性质的多重性。
(2)据材料一、二,概括“五四运动体现了中国人民的整体性觉醒”的表现。
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 1919年以前,《共产党宣言》被零星地介绍到了中国。五四运动后,中国先进知识分子更多地研读《宣言》,逐渐接受其思想主张。1920年,李大钊护送陈独秀离京途中,两人在冰冷的骡车中商定着手按照《宣言》思想,筹备建党事宜。这说明
A.中国共产党坚持马克思主义中国化
B.中国革命性质发生了根本性改变
C.新文化运动性质发生了根本性变化
D.五四运动推动了中国共产党成立
2019-10-23更新 | 1112次组卷 | 19卷引用:新疆乌鲁木齐市第二十中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 1919年11月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言:“数月以来,国内之群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让……全国各地,知合群自救为万不可缓之图。”这说明,当时参加联合会的各界团体
A.对社会改造道路认识趋于一致B.爱国觉悟得到提高
C.反思资产阶级个人主义的弊端D.接受了马克思主义
2019-06-08更新 | 10087次组卷 | 99卷引用:新疆乌鲁木齐市第八中学2020届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是

A."废除二十一条"
B."拒绝在和约上签字"
C."还我青岛"
D."外争国权,内除国贼"
2019-05-29更新 | 77次组卷 | 30卷引用:2012-2013学年新疆农七师高级中学高一第一次阶段性考试历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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8 . 毛泽东曾经指出:“没有五四运动,第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论,准备了人心,准备了思想,准备了干部。”毛泽东突出评价的是五四运动(     
A.在政党政治方面的作用B.在民主革命中的作用
C.在文化系统重建中的地位D.对中国社会主义运动的意义
2019-01-30更新 | 420次组卷 | 23卷引用:2018年新疆生产建设兵团第七师高级中学高三上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 毛泽东说:“在五四运动以后……中国资产阶级民主革命的政治指导者,已经不是属于中国资产阶级,而是属于中国无产阶级了”。由此可知,五四运动以后中国革命的性质是
A.旧民主主义革命
B.无产阶级革命
C.新民主主义革命
D.社会主义革命
2018-08-23更新 | 140次组卷 | 17卷引用:新疆和田地区皮山县高级中学2020-2021学年高二5月月考历史试题

10 . 五四爱国运动是中国人民日渐自觉的理性民族主义时代的到来,开创了中国历史的新篇章。阅读下列材料:

材料一   巴黎和会前后的爱国运动,遍及海内外所有中国人中间,国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此,只有自己行动起来,“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果,这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。

——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》

材料二   1924~1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”。北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一过程,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。

——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》(民国卷)

请回答:

(1)据材料一,概括五四时期中国民族主义的基本特点。结合所学知识,指出导致这一时期中国民族主义高涨的国际政治背景。

(2)据材料二,“这场革命”的实质任务是什么?结合所学,指出“这场革命”的作用。

(3)综合上述材料,请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。

共计 平均难度:一般