1 . 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义伟大旗帜，孕育了伟大的五四精神。其核心是（     ）

A．追求民主

B．崇尚科学

C．爱国主义

D．英勇奋斗

4 . 1919年邓春兰致函北大校长蔡元培要求在北大添设女生班，并寄信新闻界要求解除女禁。这一呼吁被京沪各报登载后引起社会广泛关注，被誉为“女子要求入大学的第一声”。1920年2月北大终于开放女禁，招收了9名女学生入学，邓春兰成为我国历史上男女合校后的第一批女大学生之一。这表明当时

A．妇女积极参与政治活动	B．民主共和观念深入人心
C．纲常伦理观念受到冲击	D．女性努力争取平等权利

5 . 五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实嫌薄弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军……于是一部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。”这一转变促进了

A．独立工人运动的兴起	B．中华民族意识的觉醒
C．无产阶级政党的建立	D．国民革命运动的高涨

6 . 1920年，全国各地的“五一”节纪念活动，除了哈尔滨是在俄共的影响下开展的以外，其余都是由中国先进知识分子进行筹备和组织的。工人阶级积极参与，形成了中国历史上前所未有的大规模纪念“五一”国际劳动节的盛况。这反映了

A．国际运动促进中国劳工觉醒

B．先进知识分子与劳动群众相结合

C．工人阶级开始登上政治舞台

D．“以俄为师”成为先进知识分子共识

7 . 胡兰成《山河岁月》评述：“五四时代是各分水岭，从此军阀要过时，国会的花要谢，从曾国藩李鸿章张之洞幕府以来的士，从袁世凯训练下来的新兵，都要让给新的知识分子与北伐革命军了。”这表明五四运动

A．改变了国家政权的性质	B．促使社会主导力量发生了变化
C．推翻了北洋军阀的统治	D．冲击辛亥革命以来的民主秩序

8 . 中日媒体对五四运动的报道迥异。《申报》的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学生的一场暴动。中日媒体对五四运动的报道不同说明了

A．新闻报道不能作为研究史料

B．年代久远使历史真相难还原

C．立场不同影响对历史的解释

D．原始记录比研究文献更可靠

9 . “世界似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想。”这种社会和思想的酝酿，引发了一场大规模的全国性运动。这场“大规模的全国性运动”的主要影响是

A．推动现代科学的传播

B．掀起抗日救亡新高潮

C．加速国家统一的进程

D．促进民众的思想解放

10 . 一位西方观察家在1919年5月这样报道了当时的形势：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事.不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招牌已经过时了。”这说明当时

A．近代中国民族意识开始觉醒

B．揭开了反侵略反封建斗争的序幕

C．近代民族民主思想开始传播

D．各阶层民众广泛关注社会运动