材料一 诸君五月四日以来，为唤醒全国国民爱国心起见，不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外，急起直追，各尽其一份子之责任。
——《蔡校长复任与全国学校开课》
材料二 如图
材料三
从战略防御到战略相持，进而发展到战略反攻，无论是正面战场还是敌后战场，中国人民同仇敌忾、共赴国难，铁骨铮铮、视死如归，奏响了气壮山河的英雄凯歌。
——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话》
（1）材料一中的“诸君”及“全国国民”是如何“各尽其一份子之责任”的？他们的行动有什么意义？
（2）材料二中图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。（要求：史实准确，逻辑清晰，表述简练。）
（3）依据材料三和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实，谈谈你对抗战胜利的认识。
诸君五月四日以来,为唤醒全国国民爱国心起见,不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外,急起直追,各尽其一份子之责任。
——《蔡校长复任与全国学校开课》
（1）材料中的“诸君”及“全国国民”是如何“各尽其一份子之责任”的？他们的行动有什么意义？
（2）以上图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。（要求：史实准确，逻辑清晰，表述简练。）
（3）依据材料和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实，谈谈你对纪念抗战胜利的认识。
材料一 1840~1900年列强侵华战争及中国清朝签订的不平等条约侵华战争
中英鸦片战争 | 甲午中日战争 | 八国联军侵华战争 | ||
签订条约 | 《南京条约》 | 《马关条约》 | 《辛丑条约》 | |
内容 | 割地 | 香港岛 | 辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛 | |
赔款 | 2100万银元 | 白银2亿两 | 白银4.5亿两 | |
开埠 | 广州、厦门、福州、宁波、上海 | 苏州、杭州、沙市、重庆 | ||
其他条款 | 协定关税 | 开设工厂 | 划定北京东交民巷为“使馆界”，严禁中国人民参加反帝活动，拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台 | |
材料二 孙中山思想认识的变化
时间 | 思想主张 | 出处 |
1894年 | “人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此四事者，富强之大经，经国之大本也。（日本）其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。” | 孙中山《上李鸿章书》 |
1903年 | “我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制实行共和。” | 孙中山在檀香山的演说 |
1922年 | “中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒。” | 孙中山谈话录 |
材料三 作为中国电影重要流派，献礼片对讲好中国故事，弘扬主旋律，讴歌正能量，践行社会主义核心价值观具有一定的现实意义。
影片 |  |  |  |  |
剧情简介 | 该片演绎了1911年至1921年共10年间中国所发生的一系列重大历史事件，大体上由民初动乱、五四运动及中国共产党建党三部分剧情组成 | 该片讲述了1927年国民革命失败后，中国共产党创建中国共产党领导的人民军队的故事 | 该片讲述了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国成立前夕发生的一系列故事 | 《我和我的祖国》该片演绎了“开国大典、香港回归、纪念抗战胜利70周年阅兵式”等7组普通人与祖国大事件息息相关的经历，以小人物见证大时代 |
（1）根据材料一，概括指出列强侵华呈现的发展趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括孙中山思想主张的变化，谈谈你对孙中山革命的一生有何认识。
（3）结合中国近现代史的相关知识，从材料三中选取一部影片，指出它所反映的中国近代重大历史事件或现象，并概述和评价该历史事件或现象。（要求：简要写出所选取的影片名及历史事件或现象，对历史事件或现象的概述和评价简明扼要。）
