1 . 阅读材料：

小华是某校高三学生，首选科目是历史，进入一轮复习以来，心情很烦躁，主要是因为一轮复习时间过长，范围太广……感觉自己比别人更努力，但是成绩不理想……在心理老师的建议下，他利用元旦的三天假期，出去在外面散散心，他反复思考后决定去伟人故里——韶山，参观一下毛泽东纪念馆，领略一下伟人的风采……回来后，他变了，心态变好了，思路开阔了，学习更有劲了……

回答下列问题：
（1）小华参观了毛泽东纪念馆后，回来整理了一些有关毛泽东主席的资料，请从史料的不同表现形式指出需搜集哪几类史料，并说明理由。
（2）小华回来后，对毛泽东的历史特别感兴趣，把毛泽东的重大历史事件列了一个知识表格，请你帮他补充完整。
❶1927年9月秋收起义，
❷                                                                     
❸                                                                     
❹                                                                     
❺                                                                     
❻1937年8月中共中央召开洛川会议，毛泽东提出了一个新的口号，号召党和人民军队在参加和领导全民族抗战的同时，放手发动群众，紧紧依靠群众，开展游击战争，在敌后建立根据地，将党的组织和队伍植根于更广大地区的人民群众当中，以夺取抗日战争的最后胜利。

2 . 下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应填写

1894~1912：推翻帝制，走向共和

1921~1935：

1939~1956：民族独立，获得新生

1978~2001：改革开放，坚定不移

A．五四风雷，抗日烽火	B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战	D．开天辟地，渐趋成熟