材料一在大革命失败后具有标志性意义的三大起义中,南昌起义和广州起义的主要战斗、攻击目标都在城市。广州起义的奋斗目标也是在广州建立巴黎公社式的城市政权。“八一功在第一枪”(周恩来语),但南昌起义打出的是左派国民党的旗帜,沿用的是国民革命军的番号。而秋收起义具有三大亮点:一是打出了一面党旗;二是闯出了一条新路;三是走出了一个伟人。
——摘编自余伯流《秋收起义的三大亮点与毛泽东的卓越贡献》
材料二当时的中共中央认为,在革命新高潮中,农民战争是一个“主要的支流”,“最主要的革命高潮之象征,还是工人运动的复兴”。因此,在党的工作中,“应当坚决相信,在任何一个重工业中,就是建立数人的支部,也比我们在农村中发展百余同志,割据一个乡村还要宝贵”。
——据《中央给湖南省委的指示信》(1929年7月9日)等整理
材料三遵义会议特别指出:那种“无把握的及在当时无必要的进攻中心城市”的冒险主义,使红军和革命战争受到严重损失。红军长征到达陕北后,虽然党中央部署了向晋、陕、甘、绥、宁五省大发展的工作,但这已不再是以城市为中心的几省首先胜利。中共中央认为那种主张必须占取了中心城市和省城才是一省数省首先胜利的观点是“不合事实”的。
——据《毛泽东军事文选》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识,解读秋收起义的“三大亮点”。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“当时”中共中央基本的革命路线,并综合上述材料,说明这一革命路线的具体表现。
(3)根据材料三,说明遵义会议的意义,并综合上述材料和所学知识,谈谈你对革命路线的认识。
材料一:
中国工农红军长征路线示意图
(1)观察上图,红军在图中A地召开了一次会议,A地的名称是什么?这次会议被称为“中国共产党历史上生死攸关的转折点”,请说明原因。
材料二:我们说,长征是历史纪录上的第一次……长征又是宣言书……长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队,它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路……长征又是播种机,它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
(2)根据材料二并结合所学,概述长征的历史意义。
①红船精神 ②长征精神 ③西柏坡精神 ④井冈山精神
A.③①④② | B.④②③① | C.①④②③ | D.①④③② |
A.有利于建立抗日民族统一战线 | B.有利于红军进行战略转移 |
C.有利于驱逐军阀创建革命根据地 | D.有利于探索实行民族区域自治 |
1935年1月 | 《关于进遵义城的口号和八项注意通令》《关于争取少数民族的指示》《总政治部关于地方工作的指示信》 |
1935年8月 | 《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》 |
1935年11月 | 《中央关于发展陕甘游击战争的决定》 |
1936年7月 | 《中央关于土地政策的指示》 |
1936年11月 | 《中央关于青年工作的决定》 |
A.完成革命中心转移 | B.高度重视群众工作 |
C.将武装斗争与土地革命相结合 | D.倡导革命统一战线 |
A.北伐的胜利进军 | B.人民解放战争的胜利 |
C.红军长征实现了战略转移 | D.工农武装割据局面的形成 |
①《建党伟业》②《长征》③《建军大业》④《淮海战役》 ⑤《百团大战》
A.①②③④⑤ | B.①③②⑤④ | C.①③②④⑤ | D.①②③⑤④ |
A.决定开展土地革命 | B.标志党从幼稚走向成熟 |
C.确定国共合作方针 | D.揭开我国改革开放序幕 |
时间 | 文件名称 |
1934年11月 | 红军总政治部发布《关于瑶、苗民族工作的原则指示》 |
1935年3月 | 红四方面军发布《告川西北藏彝民族书X回民斗争纲领》 |
1935年5月 | 朱德在凉山颁发《中国工农红军布告》 |
1935年11月 | 李富春在贵州颁发《中国工农红军总政治部布告》 |
1936年5月 | 中华苏维埃中央政府发表《对回族人民的宣言》 |
A.中共团结各阶层建立爱国统一战线 |
B.中共的政策调整巩固了苏维埃政权 |
C.“农村包围城市”已经成为全党共识 |
D.正确的民族政策利于红军战略转移 |
材料 “共和国是红色的,不能淡化这个颜色。无数的先烈鲜血染红了我们的旗帜,我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国,是绝对不行的。”习近平总书记的一番话铿锵有力、重若千钧,激起广泛共鸣。一段段风云激荡的革命历史,一个个感人至深的红色故事,不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更标定了我们“向何处去”的精神路标。文艺界应以更加多样的艺术形式,以更加丰富的文艺作品,展现红色故事、激活红色血脉,是让更多人发现历史、传承精神的必由之路。
——摘编自张砥《用厚重的作品传扬共和国的红色》
根据材料并结合所学中国近代史知识,任选一个你认为可以承载“共和国红色基因”的遗址,并说明理由。(要求:史实明确,理由充分。红色基因可以体现在红色故事、红色事迹、红色文化和红色精神等方面)