组卷网 > 知识点选题 > 秋收起义和井冈山根据地的创建
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解析
| 共计 4 道试题
1 . 实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。回答下列问题。

诸君五月四日以来,为唤醒全国国民爱国心起见,不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外,急起直追,各尽其一份子之责任。

   ——《蔡校长复任与全国学校开课》


(1)材料中的“诸君”及“全国国民”是如何“各尽其一份子之责任”的?他们的行动有什么意义?

(2)以上图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实,任选其中一幅图片撰写解说词。(要求:史实准确,逻辑清晰,表述简练。)

(3)依据材料和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实,谈谈你对纪念抗战胜利的认识。
2 . 主题二:历史人物的判断与抉择

材料1   是不是应当马上推翻临时政府?我的回答是:(1)应该推翻它,(2)但是不能马上推翻它,(3)决不能用寻常的方法去“推翻”,……觉悟的工人要取得政权,必须把大多数群众争取过来,……我们不主张由少数人夺取政权。

——列宁《论两个政权》(1917年4月)

材料2   资产阶级国家由无产阶级国家(无产阶级专政)代替,不能通过“自行消亡”,根据一般规律,只能通过暴力革命。

——列宁《国家与革命》(1917年8~9月)


(1)根据材料,指出列宁抉择夺权手段的变化;结合史实,说明其原因。
(2)如图为《秋收起义军进军路线图》,秋收起义计划进攻的城市A为         ,军队实际进军的最终方向B是         

结合所学,概述这一转变的历史意义。

材料3   计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

——邓小平“南方谈话”(1992年)


(3)结合所学,指出邓小平这一论断的国际背景以及产生的直接影响。
2020-07-17更新 | 95次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:不忘初心,牢记使命。阅读材料,回答问题。

材料一   党的十九大闭幕仅一周,习近平就专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。习近平指出:“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”



嘉兴南湖红船(复制品)                    中国共产党第一次全国代表大会会址浙江
(1)根据材料并结合所学知识,指出党的“一大”确定的奋斗目标是什么?

材料二   “讲起八一历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动。红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东满地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。”——红色歌谣近代以来,先进的中国人在探索近代中国的民主发展道路中,先后经历了从“走日本人的路”,到“走美国人的路”,再到“走俄国人的路”,最后到“走自己的路”的艰难历程。


(2)这段红色歌谣反映了哪些重大历史事件?这一时期以毛泽东为首的中国共产党人是如何走出自己的路的?请简要说明。

材料三   香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。事实证明,“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度……解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。必须继续坚持“和平统一、一国两制”方针,推动两岸关系和平发展,推进祖国和平统一进程……实现中华民族伟大复兴,是全体中国人共同的梦想。我们坚信,只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义,把民族命运牢牢掌握在自己手中,就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来!

——摘自中国共产党第十九次全国代表大会《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告


(3)依据材料和所学知识,请说出“一国两制”的具体含义是什么?解决台湾问题的方针是什么?你认为香港、澳门回归祖国对实现中华民族伟大复兴有何历史意义?
4 . 道路探索与理论创新

因为有了白色政权间的长期的分裂和战争,便给了一种条件,使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域,能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。……中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方,不是那种并未经过民主革命影响的地方,例如四川、贵州、云南及北方各省,而是在1926和1927两年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方,例如湖南、广东、湖北、江西等省。

——摘自毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》


(1)观察地图,概括1929—1932年间革命根据地的特点;结合材料和所学,分析呈现这些特点的原因。

《交锋:当代中国三次思想解放实录》目录(部分)



(2)阅读材料并结合所学,分别概述当代中国这两次思想解放的历史意义。

2019-09-27更新 | 67次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2018-2019学年高二期末历史试题
共计 平均难度:一般