①红船精神 ②长征精神 ③西柏坡精神 ④井冈山精神
| A．③①④② | B．④②③① | C．①④②③ | D．①④③② |
| A．中共开始独立领导武装斗争 | B．井冈山的武装力量得以壮大 |
| C．工农红军取得长征伟大胜利 | D．中央苏区取得反“围剿”胜利 |
3 . 材料 1927年9月，工农革命军转战到永新县三湾村，从秋收起义开始时约5000人到不足1000人。虽然师、营，连的架子还在，但官多兵少，枪多人少，实际上处于组织涣散状态。由过去习惯城市工作到如今转移到乡下，有些干部思想意识还没有转变过来，甚至有人感到前途渺茫，毛泽东主持召开了前敌委员会会议：决定对部队进行整编，一个师缩编成一个团，下设两个营，每营三个连，加上原来特务连，共有七个连队。多余的干部组成军官队，伤病员与战斗员分开，成生了卫生队。大革命时期，党掌握的军队中党支部都是建立在团上。毛泽东提出党支部建在连上，班、排设党的小组，营、团设党委，在团、营连均设士兵委员会，参加军队管理，维持军队纪律，监督军队的经济，作群众运动，作士兵教育。“官长不打士兵，官具待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除繁琐的礼节，经济公开，这些办法，士兵满意，尤其新来的俘虏兵感觉国民党军队和我们军队是两个世界，同样一个兵，昨天在敌军不勇敢，今天在红军很勇敢。”
——摘编自《国共党史——中国1927年纪实》
(1)根据材料并结合所学知识，概括三湾改编的相关背景和主要措施
(2)根据材料并结合所学知识，说明三湾改编的重要炸用。
材料
红色旅游，让我们跟着他走！
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深……人民情怀，只有植根人民的沃土，才是真诚而醇厚的。党的十八大以来，习近平总书记的人民情怀，深扎于人民的大地。他的足迹曾先后来到这些红色土地。
从图中任选两个地方，并结合所学知识，简析新民主主义革命时期这两地发生的重大事件。（要求：明确列出两次发生的重大事件，史实准确，表述清晰。）
材料 1927年9月20日，秋收起义部队行进到文家市，毛泽东对大家说∶"秋收暴动我们是打了败仗……我们现在不去打浏阳、长沙，是为了不吃更大的亏。要换一个打法"。部队沿湘赣边界退兵至湘南，这一决策后来被称为"文家市退兵"，是毛泽东"上山"的开始。接着毛泽东在莲花召开前委会议，决定向井冈山进军。
9月29日，毛泽东和部队官兵进驻永新三湾，进行了著名的"三湾改编"。经过改编，"党的组织，现分连支部、营委、团委、军委四级。连有支部，班有小组。红军所以艰难奋战而不溃散，‘支部建在连上'是一个重要原因"。
10月27日，这支部队几百号人终于走上了茨坪，在井冈山正式安下了家。
1928年初，国民党赣军第二十七师"进剿"井冈山，毛泽东提出"敌来我走，敌驻我扰，敌退我追"的游击战作战原则，歼灭了来犯的敌人。
到1928年2月，工农革命军由不足一个团发展为一师两个团，并且同当地农民运动紧密结合，摧毁了茶陵、遂川、宁冈三县的旧政权，建立起新的工农政权以及赤卫队、游击队。土地改革开始了试点，取得初步经验。一个巩固的农村革命根据地在井冈山初步矗立起来，打开了实现工农武装割据的新局面。
毛泽东带领秋收起义部队向井冈山进军的历程，成为中国革命的红色起点。
——摘编自丁仁祥《红色起点》
根据材料并结合所学知识，对"中国革命的红色起点"做出合理解释。
材料一 ：80年前，毛泽东同志在湘赣边界领导发动了伟大的秋收起义，率领工农革命军挺进井冈山，创建了井冈山革命根据地，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命的正确道路，确立了我们党依靠群众、宣传群众、组织群众、武装群众的群众路线，培育了以坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利为主要内容的井冈山精神。
——李长春在纪念井冈山革命根据地创建80周年大会上的讲话
材料二 ：《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料三： 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人……可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，分别举例说明井冈山精神“坚定信念” 、“敢闯新路” 、 “依靠群众 ”是如何具体体现的？根据材料二及所学知识，你认为长征精神表现在哪些方面？
（2）根据材料三，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料三中提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现，并分析抗日战争胜利的伟大意义。
依据上述三幅图片，概括三幅图片反映的共同主题，并进行分析说明。(要求：主题须符合材料，说明应紧扣主题，逻辑清楚，史论结合。)
