1 . 日军侵华期间,制造了惨绝人寰的大屠杀,并在政治、经济等领域实施了一系列犯罪行为。下列符合这一论述的是
①制造南京大屠杀 ②扶植傀儡政权
③实施“三光”政策 ④组建细菌部队
①制造南京大屠杀 ②扶植傀儡政权
③实施“三光”政策 ④组建细菌部队
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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2022-02-21更新
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185次组卷
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2卷引用:浙江省湖州市安吉县高级中学等2021-2022学年高一下学期返校联考历史试题
2 . 公祭日是对群众的尊重,对生命的敬畏,对人类尊严的捍卫,12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月南京陷落后,日本侵略军制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”,以下可作为佐证“南京大屠杀”的最有力的证据是:
A.当年受害者的控诉材料 | B.屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片 |
C.侵华日军老兵的回忆录 | D.历史研究者的专著中对该惨案的描述 |
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2022-02-10更新
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231次组卷
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4卷引用:广东省揭阳市揭西县2021-2022学年高一上学期期末历史试题
3 . 2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为国家公祭日,以此来祭奠
A.旅顺大屠杀中的死难者 | B.平顶山惨案中的死难者 |
C.南京大屠杀中的死难者 | D.潘家峪惨案中的死难者 |
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4 . 日本侵华期间扶植的主要傀儡政权简表,据此可知日本的殖民统治政策是
名称 | 建立时间 | 地点 | 汉奸头目 |
“满洲国” | 1932年3月 | 长春 | 溥仪 |
“蒙疆联合自治政府” | 1939年9月 | 张家口 | 德穆楚克栋鲁普 |
“中华民国国民政府” | 1940年3月 | 南京 | 汪精卫 |
A.奴化教育 | B.“蚕食”“清乡” | C.以华制华 | D.以战养战 |
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5 . 1938年2月至1943年8月,日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。下列反映这方面的历史真相的证据中,可信度最高的是
A.日本学校教科书的介绍 | B.当时新闻报道中的照片 |
C.当年幸存者的口述材料 | D.侵华日军老兵的回忆录 |
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2022-01-27更新
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141次组卷
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6卷引用:广东省湛江市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
6 . 史料是获取历史事实的重要依据。阅读材料,回答问题。
根据材料一、二,你认为《拉贝日记》和《东京日日新闻》对中国军队伤亡的记述,哪一个更接近历史事实?请说明理由。
材料一 作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝,目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军包括大量枪杀中国军队战俘在内的种种暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝日记》。同时,拉贝还保存了多张现场拍摄的照片和翔实说明。
材料二 据日本《东京日日新闻》1937年12月19日在《敌人的遗弃尸体八九万(南京攻城的成果)》报道称:“上海军队发布消息:一.在南京攻城中,敌人遗弃的尸体数量不下八九万,俘虏数千。”
根据材料一、二,你认为《拉贝日记》和《东京日日新闻》对中国军队伤亡的记述,哪一个更接近历史事实?请说明理由。
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2022-01-20更新
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118次组卷
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2卷引用:广东省汕头市潮阳区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 某学习小组在进行研究性学习时,围绕某一主题搜集了如下资料。这一主题应是
日军占领沈阳 | 南京大屠杀 | 日军在讲解防毒面具使用方法 |
A.日军侵略罪行 | B.旧军推行“慰安妇”政策 |
C.日军的细菌战 | D.日军实行的“三光”政策 |
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8 . 日军的侵华暴行主要表现有哪些?(从军事、政治上、经济上和“慰安妇”制度等思考)
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2021-11-30更新
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151次组卷
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2卷引用:高中历史大单元作业(纲要上)第九单元近代中国的革命与近代道路抉择(下)
9 . 政治上,日本侵略者实行“________ ”方针,在占领区扶植傀儡政权。1940年3月,在日本扶植下,________ 在南京成立伪国民政府,并签订大量卖国协定
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10 . 华北事变
日本侵略者占领东北三省以后,又将侵略矛头指向华北,逼迫________ 签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件,总称“华北事变”。
日本侵略者占领东北三省以后,又将侵略矛头指向华北,逼迫
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2021-08-28更新
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31次组卷
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2卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)