（1）读图1、图2，中国共产党的工作重心经历了哪两次转移？
（2）结合所学评述中国共产党工作重心的转移。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，几次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中中国所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 在近代中国，19世纪日本发动了对中国的甲午战争，20世纪日本又一次发动了侵华战争。两次战争中国军民都进行了英勇顽强、浴血奋斗的抗争，但战争的结果却截然相反。
材料三 人民英雄纪念碑下层须弥座束腰部四面镶嵌着八幅巨大的汉白玉浮雕，浮雕镌刻着170多个人物形象，生动而概括地表现出中国人民100多年来，特别是在中国共产党领导下28年来反帝反封建的伟大革命斗争史实。
材料四 2011年是中国共产党90周年华诞。在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到八一枪声，从井冈山号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。
（1）根据材料一并结合所学知识，1840至1900年列强发动四次侵华战争是怎样使中国一步步沦为半殖民地半封建社会？
（2）根据材料二和所学知识，分析近代史上日本两次侵华战争中国一败一胜的主要原因。
（3）写出材料三中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。结合所学知识指出图二、图四所反映的重大历史事件在中国民主革命进程中的地位。
（4）材料四中的“八一枪声”指哪一次起义？起义有何意义？“长征壮歌”中被称为是“中国共产党历史上生死攸关的转折点”的是哪一会议？在长期的革命实践中，中国共产党探索出的中国特色的革命道路是什么？
（5）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？1840年以来的民主革命中中国各阶级前赴后继，英勇斗争，请例举农民阶级、民族资产阶级和无产阶级所进行的重大革命斗争。
材料一 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平……中国国家应允由诸国分应主办，会同酌定数处留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之处。今诸国驻防之处，系黄村、郎坊、杨村、天津军粮城、塘沽、芦台、唐山、滦州、昌黎秦王岛、山海关上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。
——《辛丑条约》
材料二 经过了东北的辽沈战役、华东的淮海战役、华北的平津战役，国民党反动派剩下的最大的军队就是放在长江以南的这一战线上，他们再没有比这更大的有组织的军队。渡江歼灭了敌人四十多万，就表示国民党再没有有力的抵抗了。这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。
——摘编自邓小平《从渡江到占领上海》
（1）概括材料一的主要内容，结合所学知识，指出该条约签订的影响。
（2）简述材料二相关战役的重要结果，结合所学知识，概括解放战争时期中共积极筹建新中国的相关史实。
材料 新民主主义革命时期和建国初期人民军队人数的变化
| 年代 | 人数 | 年代 | 人数 |
| 1927年8月1日 | 约3万 | 1945年9月（正规军） | 130万 |
| 1933年9月 | 约33万 | 1945年9月（民兵） | 220万 |
| 1936年10月 | 约3.8万 | 1949年12月 | 530万 |
| 1937年7月 | 7.44万 | 1952年初 | 627万 |
——摘编自百度
根据材料并结合近学知识，围绕“新民主主义革命时期和建国初期人民军队人数的变化”，从任意两个时段，报定一个主题，并进行论证。（要求：主题明确，持论有据，史论结合。）
材料 1944年，美国政府派遣军事观察组到达延安。延安举行了热烈的庆祝会。《解放日报》发表社论指出：“我们中国不但在战时要求国际反法西斯的团结，以求得民族的独立，而且在战后也要求国际的和平合作，以推进国家的建设。”
1945年11月28日的《中央关于对美蒋斗争策略的指示》指出：“我们目前在以对蒋斗争为中心时……另一方面有时（甚至只是形式上的）也可中立美国，以减少我们一时或某一种程度的困难。”
1946年9月12日，《解放日报》发表社论指出：“现在对于美国政府政策的帝国主义性质是没有怀疑的了。”1946年11月蒋政府与美签署了丧权辱国的《中美友好通商航海条约》。至此，中共已彻底地认识了美国的全球利益与中国革命是不相容的，断了与美合作的念头，并采取了反蒋必须反美的政策。
——摘编自丁明《战后国际关系与“一边倒”方针的形成》
（1）根据材料并结合所学知识，概括1944—1946年中国共产党对美国的政策变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析新中国成立后中国共产党面临的国际局势及采取的外交政策。
材料一 礼教是古代社会思想政治教育中最基本的内容。始于西周，注重将礼义的传授与礼仪的训练相结合，主要体现在学生的日常教育中；春秋战国时期，礼教理论逐渐形成与发展；汉王朝将礼教作为思想政治教育的核心，重视礼仪规范建设，制定了礼仪规范，并通过学校进行礼仪教育；西晋时期比较重视学礼，北魏孝文帝将礼教视为治国之本；唐代以化民成俗来实施礼教，用制度规定强化礼教，完善礼的内容，且通过对孔子的褒奖、树立孔子在教育中的地位来实施礼教；宋代统治者，重视兴建孔庙和对孔子及其门人和后裔的封赐优礼，这一点在族规家训中也有充分体现；在明代的小学课程结构中，规定晚学把习礼仪、演习诸礼作为一项重要内容，小学教材也把《家礼》作为教本。清朝继承了之前的礼教内容和方式。
——摘编自傅琳凯《中国古代思想政治教育史研究》
材料二 建党初期，我党坚持以马克思主义为指导，努力抓革命教育，创办工农业余学校和革命干部学校；20年代后期和30年代前期国际共产主义运动和共产党内盛行把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，1928年，毛泽东指出要实行“无产阶级的思想领导”，古田会议确立了红军教育的思想和方法；抗战时期，党把思想政治教育作为干部学校教育的中心环节。1936—1938年间创办了一大批培养抗日革命干部为目标的干部学校。为了克服我党干部队伍中普遍存在的主观主义、宗派主义和党八股的错误倾向，我党第一次在党内开展了大规模的整风运动。1949年，在党的七届二中全会上，毛泽东首次提出了“两个务必”的要求。
——摘编自王秀良《中国共产党的干部思想政治教育研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代礼教的特点及影响。
（2）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期党开展干部思想政治教育的特点和影响。
材料一 军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，便向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
——毛泽东《西江月·收起义》
材料二 1937年7月7日，日本悍然发动了全面侵华战争。中日战端初启时，日本统治阶层认为只消一个月日军便可“凯旋班师”，但由于中国共产党的积极努力和直接推动，中国出现了抗日救亡的高潮并形成了抗日民族统一战线。正是中华民族的全民族抗战，使日本法西斯企图迅速征服中国的狂妄野心彻底破产了。
——编自齐世荣主编《世界史现代卷》
材料三 经过了东北的辽沈战役、华东的淮海战役、华北的平津战役，国民党反动派剩下的最大的军队就是放在长江以南的这一战线上，他们再没有比这更大的有组织的军队了。渡江歼灭了敌人四十多万，就表示国民党再没有有力的抵抗了°这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。
——摘编自邓小平《从渡江到占领上海》
请回答：
（1）材料一中的'"霹雳一声暴动”指的是什么事件？之后中国革命走上了一条怎样的道路？
（2）据材料二，指出中华民族“全民族抗战”的旗帜和作用？
（3）据材料三并结合所学知识，概述材料中所提及重大战役胜利的历史意义。
（4）综合上述材料，谈谈中国共产党能够夺取新民主主义革命胜利的宝贵经验。
（5）三大战役胜利后至新中国成立前，谈谈中共召开的两次重要会议。
清王朝的腐败，西方帝国主义国家的侵略，中国先进知识分子的觉醒、人民的反抗这种合力的作用，既注定了中国封建社会的解体，又激起人们对中国向何处去的探索。尤其是马克思主义的传入，中国共产党的成立，历史上杰出的革命人物和思想家登上中国的政治舞台，由此产生了新的合力运动。这种合力，已经不再是腐朽的清王朝和种种守旧力量与西方帝国主义入侵者的合力，而是以马克思主义为指导的中国共产党为新的历史主体的一方，与以帝国主义、封建主义和官僚买办资产阶级为另一方进行斗争而构成的新合力。中国既已出现新的历史主体，就必然出现新的道路的探索。
——摘编自陈先达《历史合力与中国的道路选择》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对"必然出现新的道路的探索"的理解。
材料一 我们认为， 挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必须对政府的机构人事政策迅速来一个改弦更……因此我坦白的提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓励前方士气……
——中共代表林伯渠:《在国民参政会上关于国共谈判的报告》(1944年9月)
材料二 政协代表人数如此之多， 质量又相当整齐，而革命发展，人民需要它担负的任务更大，所以“新政协”这一名词已不能包括其全部意义，筹备会的常委会已决定改称为“中国人民政治协商会议”。这意思就是说他代表中国人民作政治协商的工作，实际是一个全国各界人民代表会议，同时也是一个全国革命统一战线的组织形式。
——董必武:《关于 人民政治协商会议及团结民主人士问题》(1949年8 月)
（1）根据材料一 并结合所学知识，指出中国共产党提出组织联合政府的目的，说明抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“新政协”改名为“中国人民政治协商会议”的背景是什么。
材料历史和实践表明，无论革命、建设和改革时期，中国共产党能够带领中国人民克服一个又一个艰难险阻、在战胜困难中不断成熟、不断从胜利走向胜利。在此过程中，我党召开的一系列会议发挥了不可替代的历史性作用。
表新民主主义革命时期中共召开的主要会议
| 时间 | 地点 | 主要代表 | 内容 |
| 1927年8月 | 汉口 | 瞿秋白、毛泽东等21人出席 | 通过《中国共产党的政治任务与策略的决议案》，纠正了右倾机会主义错误。 |
| 1935年1月 | 遵义 | 毛泽东、张闻天、周恩来等人出席 | 张闻天作了《关于反对敌人五次“围剿”的总结报告》，结束了“左”倾教条主义在中共中央的统治。 |
| 1949年3月 | 西柏坡 | 毛泽东等中央委员34人，侯补中央委员19人出席 | 毛泽东作了报告，指明了由新民主主义革命发展到社会主义的总任务。 |
——整理自王桧林主编《中国现代史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明表中我党召开的重要会议及其蕴含的转折性意义。
（2）根据材料并结合所学知识，从党史角度简析近现代中国人民不断走向胜利的原因。
