1 . )阅读材料,完成下列要求。
材料
结合材料与所学的相关知识，围绕“社会主要矛盾的变化”自行拟定一个具体的论题，并就所规定论题进行简要阐述。《要求。明确写出所拟论题，阑述须有史实依据》。
材料
| 时段 | 重要历史事件 |
| 国民大革命时期 (1924-1927 年) | 国民党“一大”的召开 北伐战争 |
| 国共十年对峙时期 (1927-1937 年) | 九一八事变 《八一宣言》 长征 西安事变 |
| 全面抗战时期 (1937-1945 年) | 七七事变 蒋介石发表《抗战宣言》 淞沪会战 百团大战 |
| 解放战争 (1945-1949 年) | 重庆谈判 三大战役 |
| 过渡时期 (1949-1956 年) | 提出过渡时期总路线 “一五”计划 |
| 社会主义探索时期 (1956-1976) | 中共“八大”的召开 大跃进 人民公社化运动 中美建交 |
| 改革开放后 (1978 年-21世纪初) | 十一届三中全会的召开 家庭联产承包责任制的实行 国有企业改革 党的“十四大”召开 开发上海浦东 加入世界贸易组织 |
| 中国特色社会主义新时代 | 党的“十九大”的胜利召开 |
结合材料与所学的相关知识，围绕“社会主要矛盾的变化”自行拟定一个具体的论题，并就所规定论题进行简要阐述。《要求。明确写出所拟论题，阑述须有史实依据》。
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名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 19世纪40年代和50年代西方的冲击，是使人难以支持的打击，然而，对19世纪60年代到90年代下一代的人来说，西方却成为仿效的榜样，以便更好地加强中国的实力来对付西方，最后，到了20世纪，西方已经成为鼓舞中国进行革命的思想来源。
材料描述了“中国与西方”三个阶段的关系，结合所学中国近代史的相关知识，选择其中一个阶段，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求: 明确写出所拟论题，史论结合，)
材料 19世纪40年代和50年代西方的冲击，是使人难以支持的打击，然而，对19世纪60年代到90年代下一代的人来说，西方却成为仿效的榜样，以便更好地加强中国的实力来对付西方，最后，到了20世纪，西方已经成为鼓舞中国进行革命的思想来源。
——摘编自费正清《美国与中国》
材料描述了“中国与西方”三个阶段的关系，结合所学中国近代史的相关知识，选择其中一个阶段，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求: 明确写出所拟论题，史论结合，)
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2017-08-18更新
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149次组卷
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7卷引用：2016-2017学年下学期第三次联考（5月）河南省豫南九校高二--历史试题
3 . 阅读图片材料，完成下列要求。
问题：根据图一至图四，结合所学知识，解读新民主主义革命时期国共两党关系的演变。
（要求：提取信息要充分；总结和归纳的史实要准确、完整；解读和分析逻辑要严谨、清晰。）
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2016-12-12更新
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268次组卷
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4卷引用：2014-2015学年贵州遵义航天高中高二下期末文综历史试卷
