“明镜所以照形,古事所以知今。”我们之所以要不断总结历史经验,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上吃老本,而是要“有所发现、有所创造、有所前进”。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总结了党领导人民进行百年伟大奋斗所积累的十个方面的宝贵历史经验:
从图中任选一个历史经验,自拟关于“经验”的论题,根据材料并结合新民主主义革命和中国现代史的史实予以论述。(要求:明确写出论题,观点正确,史实准确,史论结合,表述清晰。)
邮票中的党史
解放区邮票是指土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期中国产党领导的各革命根据地或解放区的人民邮政发行的邮票,也包括新中国成立初期各大行政区发行的邮票。由于解放区特指中国共产党领导的红色政权控制区,因此所发行的邮票也称“红色邮票”。
根据材料并结合所学,以“邮票中的党史”为主题,写一篇历史小短文。(要求:论题明确,表述成文,史实准确,逻辑严谨。)
材料 1943年3月,蒋介石发表《中国之命运》,他认为中国不是没有自由,而是自由太多,成了一片散沙,中国不是缺民主,而是越出了法定界限;借回顾中国近百年历史,要人民把中国之命运寄托在国民党身上;宣称只有国民党才能改造与整理中国千百代祖宗留下的遗产,开创与充实亿万子孙立命的基业。1945年4月,中共七大上,毛泽东在《论联合政府》中,特别阐述了两个中国之命运,建立新民主主义国家的纲领,中国共产党是中国人民的领导核心等问题。这个报告是毛泽东对中国共产党追求的中国之命运的系统论述。他在开幕词中说:“我们这个大会是代表另一种中国之命运,我们也要写一本书出来。这本书,就是《论联合政府》。”
问题:选取材料中的某一观点,发表你的态度,并结合所学知识简述其原因。(态度明确,简述准确,史记结合符合逻辑)
材料
毛泽东诗词中的党史 | |
诗词摘录 | 出处及创作时间 |
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? | 《沁园春•长沙》(1925年12月) |
军叫工农革命,旗号镰刀斧头。……地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,露需一声暴动。 | 《西江月•秋收起义》(1927年9月) |
风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄梁再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。 | 《清平乐•蒋桂战争》(1929年秋) |
红军不怕远征难,万水千山只等闲。……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 | 《七律•长征》(1935年10月) |
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。……俱往矣,数风流人物,还看今朝。 | 《沁园春•雪》(1936年2月) |
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 | 《七律•人民解放军占领南京》(1949年4月) |
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。 | 《浪淘沙•北戴河》(1954年夏) |
风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。 | 《水调歌头•游泳》(1956年6月) |
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。 | 《七律•到韶山》(1959年6月) |
三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉整,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。 | 《水调歌头•重上井冈山》(1965年5月) |
根据上述诗词内容并结合相关党史知识,以“敢教日月换新天”为题写一则历史短文。(要求:主题鲜明,史实明确,表达清晰,逻辑合理。)
材料 20世纪上半叶中国乡村建设和发展的三条道路
道路 | 主导力量 | 典型模式 | 建设目标 | 建设方略 |
乡村建设运动 | 知识分子 | “邹平实验" | 中国农村存在的根本问题“就是文化失调",要“创造新文化,教活旧农村” | “欧化不必良,欧人不足法”,立“乡农学校”,向农民进行安分守法的伦理道德教育,组织乡村自卫团体;组织农村合作社,“促兴农业引发工业,更从工业推进农业” |
实业家 | 卢作孚“北碚实验” | 改善或推进乡村的教育事业;救济乡村里的穷困或灾变,要“赶快将乡村现代化起来” | “办大工业",使“一切产业都工业化",一是吸引新的实业项目,发展乡村经济;二是兴办文化事业和社会公益事业,丰富.乡村文化生活;三是开展民众教育活动,开启民智 | |
乡村复兴运动 | 国民政府 | 江西服务区及蒋经国赣南新政 | 建设“人人有工作,人人有饭吃,人人有衣穿,人人有屋住,人人有书读"的新社会 | “农村社会之进化,须借政治、经济、文化等各方面力量推进,决非某一力量能使之突进……务使农业.合作.教育、卫生、工业均配合于地方自治内,彼此联系” |
乡村革命运动 | 中国共产党 | 革命根据地 | 消灭封建地主土地所有制,实现“耕者有其田” | 农民问题是中国革命的中心问题,而农民问题的核心是土地问题。在民主革命时期应动员和组织农民,实行土地改革,实现耕者有其田;通过政治革命,实现社会政治解放 |
——摘编自项继权《中国农村建设:百年探索及路径转换》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一方面拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
材料 如表
事件 | 时间 | 主要经过 |
五四运动 | 1919年 | 北京3000多名学生的爱国行动发展成全国性的反帝爱国运动。 |
五卅运动 | 1925年 | 中共组织下,上海大批学生、工人涌入租界讲演宣传,揭露帝国主义枪杀工人代表中共党员顾正红等罪行,声援纱厂罢工。后发展成大规模民众性反帝运动。 |
三一八惨案 | 1926年 | 北平学生5000余人在李大钊等率领下集会,通过了驱逐帝国主义公使、组织北京市民反帝大同盟等决议。后群众游行请愿遭镇压。 |
一二·九运动 | 1935年 | 中共领导下,北平大中学生数千人举行抗日救国示威游行,反对华北自治,引发了全国性的民众反日救亡浪潮。 |
五二0运动 | 1947年 | 中共领导下,5000多名学生在南京举行了“反饥饿、反内战”联合大游行,遭国民党军警镇压,引发全国范围更大规模斗争。 |
四一惨案 | 1949年 | 南京10所大专院校学生及部分教职员工6000余人举行大游行,要求国民党政府接受中国共产党的八项和平条件。遭镇压。 |
——摘编自张岂之《中国历史(晚清国民卷)》等
从如表中提取两条或两条以上的信息,自拟论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料 中共在民主革命时期的部分口号标语
阶段 | 口号标语 |
第一阶段 | “打倒军阀,打倒列强” “农民天然是工人阶级同盟者” “反对日本走狗张作霖破坏中俄条约!” “反对苏联便是赞助帝国主义!” “全国工农及一切劳苦群众大团结!” |
第二阶段 | “枪杆子里面出政权” “打土豪,分田地” “星星之火,可以燎原” “穷人不打穷人”“缴枪不打人” |
第三阶段 | “建立抗日民族统一战线!” “反对妥协投降,坚持抗战到底” “兵民是胜利之本” “自己动手,丰衣足食” “地主减租减息,农民交租交息” “严厉打击汉奸活动,肃清日寇爪牙” |
第四阶段 | “一切反动派都是纸老虎” “耕者有其田” “将革命进行到底” |
——编自胡金莹《新民主主义革命时期党的政治口号与马克思主义大众化研究》
从材料中提取信息(部分或整体),拟定一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,持论有据,表述清晰)
材料一 1919—1920年部分报刊文摘
1919年3月,《晨报》发表的《俄罗斯之研究》指出:这回俄罗斯革命,总算是二十世纪一桩大事。那些过激派的举动,究竟是祸是福,总应该大家细细的研究。 |
1920年春,《申报》转载的《苏俄第一次对华宣言》宣布:废除帝俄与中国、日本、协约国签订的一切秘密条约。帝俄政府在中国东北以及别处,用侵略手段取得的土地,一律放弃,废除帝俄在中国的领事裁判权和租界,放弃庚子赔款的俄国部分…… |
1920年6月,《国民》杂志发表的《社会主义在中国应该怎么样运动》指出:俄国社会主义运动的起因、革命力量、革命手段与中国国情完全相同。并强调中国应该走社会主义道路,由“经济改造”到唤起“觉悟”是建立新社会的路径。 |
材料二 中国共产党在领导人民革命的过程中,积累了的丰富经验,锻造出了有效的克敌制胜的武器。毛泽东指出:“统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。”
(1)结合材料一和所学,分析中国先进知识分子选择走俄式社会主义道路的原因。
(2)为何毛泽东说“统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝”?结合新民主主义革命时期的史实,对此做出说明。要求:从以上“三个法宝”中任选其二,进行说明,史论结合,逻辑清晰。