①是中国人民革命的胜利
②是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利
③是毛泽东思想的胜利
④是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
材料一：近代中国革命运动此伏彼起，义和团运动失败后辛亥革命和五四运动相继发生。革命与义和团相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。
材料二：中国现时社会的性质决定了中国革命必须分为民主主义和社会主义两个步骤。而其第一步现在已不是一般的民主主义，而是中国式的、特殊的、新式的民主主义，而是新民主主义。……这个历史特点，并不是从鸦片战争以来就有了的，而是在后来，在第一次帝国主义世界大战和俄国十月革命之后，才形成的。
﹣﹣毛泽东《新民主主义论》1940年
材料三：维经斯基1920年来华时，虽然马克思主义已在中国有所传播，但中国进步知识分子对马克思主义的基本原理和建党学说的领会还不深……通过维经斯基的宣传，中国早期的共产主义者“更加明白了苏俄和苏共的情况，得到了一致的结论‘走俄国人的路’”……在维经斯基的带助下，这些早期的共产主义者到工人中去开展有组织和有计划的宣传和组织工作，为中国共产党的创建在思想上、组织上做好了准备。
﹣﹣何云庵等《苏俄、共产国际与中国革命》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“辛亥革命与义和团相比在斗争目标上已有很大不同”的表现，并说明五四运动的新特点。
(2)根据材料二并结合所学指出中国新民主主义革命存在的“特殊”之处。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括在新民主主义革命初期苏俄是如何帮助中国革命的。
| A．解放区军民不断粉碎国民党的进攻 |
| B．人民解放军揭开战略反攻的序幕 |
| C．东北全境获得解放 |
| D．国民党的主力基本被消灭 |
材料一 一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。
材料二 在传统社会制度的制约下，明清时期社会各阶层，无论是官绅、地主、商人，还是一般平民百姓，他们的最终目标乃是买田置宅，或科举入宦。就商人而言，从事工商业并不是他们最终的追求，而只是达到这些终极目标的一个有效手段而已。
——摘编自张海英《明清商业思想发展及其转型困境》
材料三 与此同时，许多根据地都掀起了“打土豪、分田地”的运动，仅以井冈山根据地为例，1930年前后，解决了50多个区、500多个乡的土地问题，约有60多万人得到了土地。20世纪30年代以来，红色政权建设比以前更加有条不紊，内容更加全面，影响也在不断扩大。
——摘编自刘孝连《浅析工农武装割据理论与红色政权建设》
材料四 1947年，中共中央颁布《中国土地法大纲》。1年之后，近9000万农民分得了土地。农民表示：“解放军打到哪里，我们就支援到哪里”；淮海战役，解放军官兵60余万，支前民工230万，百万雄师过大江的时候，在身后是3倍的支前民工。
(1)根据材料一并结合所学知识，春秋战国时期铁犁牛耕的出现使土地制度发生怎样变化？材料二的现象从侧面反映了什么经济政策？
(2)根据材料三、四并结合所学知识，指出中共这两个时期土地政策发生了怎样的调整？土地政策调整的主要原因是什么？
| A．孟良崮战役胜利 | B．三大战役胜利 | C．千里跃进大别山 | D．渡江战役胜利 |
材料一
材料二 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
——人民英雄纪念碑碑文
(1)根据材料一并结合所学知识，指出图1，图2反映的重大历史事件。结合图3、图4提供的信息，说明中国革命斗争的对象发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出哪些重大历史题材能够入选人民英雄纪念碑底座的浮雕内容并说明理由（要求：除上述四幅图片外，任举两例说明）。
①标志着中国近代化的开端
②鼓舞了世界其他被压迫民族的斗争
③为新中国的建立奠定基础
④壮大了世界和平民主的力量
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．辽沈战役 | B．淮海战役 | C．渡江战役 | D．平津战役 |
| A．九一八事变,日本占领东三省 | B．平津战役,北平和平解放 |
| C．辽沈战役,东北全境解放 | D．渡江战役,蒋家王朝覆灭 |
| A．挺进中原 | B．辽沈战役 | C．平津战役 | D．渡江战役 |
