国际工人运动的艰辛历程练习题及答案-高中历史高三-第82页-组卷网

11-12高三上·浙江宁波·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

巴黎公社爆发的背景、过程和措施

1 . 小说《最后一课》中，韩麦尔先生对他的学生说：“孩子们------柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语------今天是你们最后一堂法语课。”与这一情境密切相关的历史事件是

A．普法战争

B．巴黎公社

C．德意志统一

D．巴黎和会

2011-02-17更新 | 912次组卷 | 1卷引用：2011届浙江省宁波市八校联考高三上学期联考历史卷

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10-11高三上·广东·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

《共产党宣言》空想社会主义巴黎公社的意义、失败的原因和教训

2 . 阅读下列材料，回答问题
材料一.恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”
材料二.下图是1909年法国雕塑家沃蒂耶在贝尔拉雪滋公墓创作的一座浮雕作品。一位袒胸身着长裙的妇女，中弹后仰，像神圣的天使般深情地张开双臂，像慈祥的母亲悲痛欲绝地拼死庇护着身后若隐若现的受难者，墙面上弹痕累累。雕塑下面刻有雨果名言：“我们所要企求于未来的是公正，而不是复仇”。雕塑取名为《献给历次革命受难者墙》。有人解释说，这位母亲护卫的人群正是巴黎公社社员，她体现了法国母亲无私的爱。于是，人们怀着崇敬的心情把它称作“公社社员墙”。但令人奇怪的是，当这座浮雕揭幕以后，当时幸存下来的巴黎公社社员都一致否认它是“公社社员墙”，也从不去那里拜谒献花。

材料三.《共产党宣言》指出：无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。
（1）材料中“社会主义创始人”指的谁？根据上述结论简述马克思主义诞生的历史条件。
（2）结合所学知识说明为什么幸存下来的巴黎公社社员拒绝承认它是“公社社员墙”？简述巴黎公社的历史意义？

2010-12-27更新 | 411次组卷 | 1卷引用：2011届广东省六校联合体高三上学期第二次联考文综历史卷

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10-11高三上·新疆乌鲁木齐·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

第一国际、第二国际

3 . 奥地利检察官这样指控一个组织“（它）国际就在各国政府的眼皮底下，完全秘密地发展成为和各国政府并存的第二国家权力、第二政府，它形成了一个危险的令人担心的竞争敌手。”这个组织是（）

A．第一国际

B．第二国际

C．巴黎公社

D．共产主义者同盟

2010-11-15更新 | 475次组卷 | 1卷引用：2011届新疆乌鲁木齐市第一中学高三上学期9月月考历史卷

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10-11高三上·浙江·阶段练习

材料分析题 | 较易(0.85) |

《共产党宣言》巴黎公社的意义、失败的原因和教训十月革命爆发的条件和过程

4 . 理论指导、研习史料和问题讨论都是学习历史的重要方法。试用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变，完成下列问题。
（1）理论指导：
《共产党宣言》发表的意义是什么？
（2）研习史料：
“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性实验。”
“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国在企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”
“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入19.3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
依据上述材料，概括十月革命的历史意义。
（3）问题讨论：
在高三历史复习教学的课堂中，历史老师组织学生讨论：俄国十月革命和中国新民主主义革命的道路。你认为两国革命道路有何不同？