1 . 有学者提出，2月的彼得格勒出现了少有的严寒，交通瘫痪加剧粮食短缺。起初因为严寒，居民鲜少出门。22日，气温骤升到8℃，民众走上大街享受阳光，人群的聚集使面包供应短缺成为群情激愤的导火索，由此引发二月革命。该学者的研究（     ）

A．过度强调了自然因素	B．忽视了历史偶然性
C．注重具体分析与阐释	D．滑向了历史唯心论

2 . 俄国十月社会主义革命发出的“反对帝国主义”与“推翻专制统治”的号召，使饱受帝国主义列强欺凌的中国人民感到“格外沉痛，格外严重，格外有意义”。这个“意义”在于（     ）

A．找到了革命前进的方向	B．体现了五四运动的精髓
C．突出了民主科学的价值	D．揭示了文化启蒙的真谛

3 . 某研究小组以“20世纪上半叶的世界”为研究对象，制作了如下大事年表。阅读材料，回答问题。

材料 20世纪上半叶世界大事年表

序号	时间	事件
①	1905年	伊朗爆发立宪革命
②	1916年	德法在凡尔登地区激烈交战
③	1917年	俄国十月革命胜利
④	1921年	苏俄开始实行新经济政策
⑤	1922年	埃及宣布为独立的君主立宪国家
⑥	1930年	甘地进行“食盐进军”运动
⑦	1931年	日本发动九一八事变
⑧	1933年	桑迪诺领导武装斗争迫使美军撤出尼加拉瓜
⑨	1937年	苏联宣布基本实现了“工业化”
⑩	1939年	德国以“闪击战”突袭波兰
⑪	1943年	斯大林格勒战役胜利

(1)根据材料，参照示例，把表格填写完整。

研究主题	与研究主题相关的历史事件
示例：世界大战与动荡	②⑦⑩⑪

(2)任选一个研究主题，说明其研究价值，并设计一组研究问题。
(3)若要进一步研究“20世纪上半叶的世界”，你认为还需要补充哪一方面的材料并说明理由。

4 . 1881年3月8日，马克思在给查苏利奇的信中提到，传统的农村公社有可能成为俄国社会新生的基础。但是马克思最后的结论是，只有在前资本主义的俄国革命与西欧工业化国家中的无产阶级革命同时爆发的情况下，才能将俄国的这种长处转变到社会主义的目标上去。这可以用来说明十月革命（     ）

A．创造性发展了马克思主义	B．成为建立新型政权的尝试
C．奠定了近代工业化的基础	D．引领俄国走向近代化道路

5 . 二月革命后，俄国临时政府决定把战争继续打下去，因为根据1915年协约国达成的协议，打败了同盟国之后俄国就将得到黑海海峡和君士坦丁堡。但工兵代表苏维埃强调全体人民应该要求他们的政府只领导防御性战争，拒绝承认兼并主义政策。这反映出当时俄国（     ）

A．战争目标以土耳其为主	B．布尔什维克党已经走向成熟
C．临时政府已经失去民心	D．两个政权并存局面难以维持

6 . 1917年8—9月，列宁写成的《国家与革命》一书中特别注意到无产阶级专政的学说，以及巴黎公社所采取的各项具体措施，如廉价政府、公职人员的选举和罢免、兼管行政与立法的公社等。列宁意在

A．总结巴黎公社的经验教训	B．正为推翻沙皇统治作准备
C．探索社会主义建设的道路	D．指出了武装夺权的新方式

7 . 下图为俄国人列米佐夫于1917年5月在《新讽刺园地》上发表的漫画《农业》，部分题记为“农民：我已经没地放下我的另一只脚！”。此作品反映出

A．临时政府对土地问题的认识变化	B．向社会主义革命过渡的可能性
C．压迫农奴的封建势力仍然很强大	D．“四月提纲”得到民众的广泛拥护

8 . 本政府……用最明确最坚决的方法要求不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不赔款……本政府废除秘密外交，决议在全体人民面前完全公开地进行一切谈判，并立刻着手公布地主资本家政府从1917年2月到10月25日所批准和缔结的全部秘密条约。依据所学知识判断，这段材料应出自

A．威尔逊“十四点原则”	B．扎格鲁尔护宪纲领
C．卡德纳斯改革宣言	D．苏俄的《和平法令》

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   说到霍布斯鲍姆，一定会马上联想到《年代四部曲》这部享誉世界的杰作。作为一位严肃的英国左派史学家，霍布斯鲍姆在书中选择严谨的史家立场，为我们描绘出欧洲现代化发展的历程。第一部《革命的年代∶1789—1848》∶19世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪，于革命的硝烟中诞生。第二部《资本的年代∶1848—1875》；资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着朴素的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。

1875年，一场空前漫长的大萧条，悄悄滑入帝国的年代。第三部《帝国的年代∶1875—1914》；帝国的年代是一则写满矛盾的扩张和死亡故事，无与伦比的和平造就出无与伦比的战争。1914年，一场早已预见却无力阻止的世界大战，带来了极端的年代。第四部《极端的年代∶1914-1991》；20世纪，为人类带来所能想象的最大希望，但同时也摧毁了我们所有的理想。

——摘编自霍布斯鲍姆《年代四部曲》

解读材料，任选一阶段自拟论题，并结合相关史实予以阐述。（要求；持论有据，论证充分，逻辑严密，表述清晰。

10 . 下面是2017年2月16日的一次纪念“十月革命100周年”的讨论会上部分学者的观点历史学家弗拉基米尔·卢金分析了1917年俄国的形势，指出，当时革命是不可避免的，但是国家要进行现代化，需要和平。他认为，在实现现代化的过程中，建设性的改革者或许比革命者更具有积极作用，莫斯科大学教授德米特里·沃洛基辛指出，任何革命都伴随着恐怖，要流血……革命总是要造成重大的经济损失和道德体系的破坏，索尔仁尼琴基金会总裁纳塔利娅·索尔仁尼琴指出，当时最重要的是对话，整个社会都需要对话，而如果用革命来解决问题，代价太大，材料表明，这些学者

A．强调革命的方式是完全可以避免的	B．认为十月革命给俄国造成了重大损失
C．对十月革命对俄国的意义存在争议	D．对1917年的俄国道路选择存在争议