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解析
| 共计 235 道试题
1 . 列宁指出:“我国革命的某些基本特点所具有的意义,不是地方性的、一国特殊的、单单俄国的意义,而是国际的意义。”这说明十月革命
A.走城市武装起义道路是正确的
B.促进了国际工人运动的发展
C.为其他国家政治改良提供借鉴
D.发生于俄国并波及世界各国
2021-06-11更新 | 108次组卷 | 3卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修1-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
2 . 有学者指出,第一次世界大战期间,俄国大批有觉悟的工人被征调到了前线,代替他们的是一些小私有者、手工业者和小业主。这
A.使得两个政权的并存成为可能B.为列宁主义的诞生奠定了基础
C.有利于推行战时共产主义政策D.改变了苏维埃政权的阶级属性
2021-06-04更新 | 85次组卷 | 2卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修1-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
3 . 当今世界上主要存在资本主义社会和社会主义社会这两种不同的社会制度,资本主义社会和社会主义社会都是人类社会进步的历史产物。阅读下列材料,回答问题。

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

——摘编自杨小凯《中国政治随想录》

材料二   十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑,第一次作为统治阶级掌握了国家权力。十月革命把马克思主义从理论变成了实践,让这一理论不再停留于小部分人的思想武器,而是成为更广泛人群的现实力量。

——摘编自星岛环球网《十月革命的现代启示录》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出“光荣革命”创造了怎样的政治制度?这个政治制度如何有效控制“控制者”?
(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解十月革命是“一场震撼世界的理想探索”?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1917年,中国驻俄国公使致电北洋政府称:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命军事会下令,凡政府命令非经该会批准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站……现城内各机关尽归革命党掌握,民间尚无骚扰情事。”这份电报所述事件
A.推翻了罗曼诺夫王朝的沙皇专制统治
B.完成了俄国的资产阶级民主革命任务
C.提出和平方式将全部政权收归苏维埃
D.推翻了临时政府,完成社会主义革命
2021-06-01更新 | 268次组卷 | 11卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修1-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
5 . 1917年9月,俄国君主派分子科尔尼洛夫发动叛乱,逼迫临时政府成员辞职。临时政府被迫请求苏维埃给予支持,恢复布尔什维克的合法地位。布尔什维克号召工人、士兵拿起武器,与叛军作殊死战斗,很快平息了叛乱。通过这一事件
A.罗曼诺夫王朝统治被推翻B.两个政权并存的局面得到恢复
C.布尔什维克显示巨大力量D.临时政府的政权基础发生变化
2021-06-01更新 | 852次组卷 | 9卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 列宁指出∶“巴黎公社做出了把来自下面的首创精神、独立性、放手的行动、雄伟的魄力和自愿实行的、与死套公式不相容的集中制互相结合起来的伟大榜样。我们的苏维埃走的也是这条道路。”据此可知
A.列宁借鉴巴黎公社践行民主集中制B.两者都实行议行合一的政治体制
C.十月革命与巴黎公社革命性质一致D.两者都以马克思主义思想为指导
2021-05-28更新 | 936次组卷 | 14卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
7 . 1917年7月,首都街头进行“武装示威游行”的士兵和克朗施塔得水兵没有得到具体的任务,而事件的目击者孟什维克活动家苏汉诺夫也说:“虽然布尔什维克中央委员会没有组织,也没有下令在7月3日起事,但布尔什维克无论在技术上还是在政治上都准备了起义,只是。没有把起义的时间确定在7月初。”这在侧面上说明,这一“起义”
A.缺乏必要的前期准备B.具有明确的斗争目标
C.群众的政治觉悟较高D.表明了和平夺权愿望
2021-05-26更新 | 443次组卷 | 7卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
8 . 二月革命之后,列宁回到俄国并草拟了一份文件。在这份文件中,他提出“要缔结真正民主的非强制的和约来结束战争,就非推翻资本不可”,不要议会制共和国,而是要建立能代表工人、雇农和农民的苏维埃共和国。这份文件
A.提出变帝国主义战争为国内战争的策略
B.是政治经济学中的一次革命
C.为进行社会主义建设提供了理论根据
D.系统论述了马克思主义国家学说
2021-05-25更新 | 323次组卷 | 7卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 列宁在1917年9月14日《工人之路报》刊文指出:“直到今天,俄国的国家政权……口头上是人民的、民主的、革命的政府,而行动上是反人民、反民主、反革命的……政府,这就是至今还存在的矛盾,这就是政权极不稳固和摇摆不定的根源。”列宁此举旨在
A.论证推翻沙皇专制的合理性B.阐述无产阶级掌权的必要性
C.揭露资产阶级政权的两面性D.探寻推翻临时政府的可能性
2021-05-23更新 | 941次组卷 | 15卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
10 . 十月革命胜利后,列宁提出接受德国苛刻的条件,立即签订条约,退出“一战”。在遭到党内多数人的反对和签约谈判一度破裂的危急关头,他最终说服了党内同志,与德国签订了《布列斯特和约》,“交出了次要的利益而保存了根本的利益”。列宁这一举措
A.使苏俄政权避免了被扼杀危险
B.解决了俄国革命的道路问题
C.体现了原则性与灵活性的结合
D.实现了俄国社会的伟大变革
2021-05-21更新 | 813次组卷 | 16卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
共计 平均难度:一般