1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光，倾耳以迎散发其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流，勿徒以其目前一时之乱象遂为之抱悲观也。

——李大钊《法俄革命之比较观》（1918年）

材料二   朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线是经由乡赤卫队、区赤卫大队、县赤卫总队、地方红军直至正规红军这样一套办法的，政权发展是波浪式地向前扩大的，等等的政策，无疑义地是正确的。

——毛泽东《星星之火，可以燎原》（1930年）

(1)根据材料一并结合所学，指出文中“俄罗斯今日之事变”的名称；概括作者对此事件的看法。
(2)根据材料一、二并结合所学，说明毛泽东在中国革命道路方面的新发展；简析其对中国革命的影响。

2 . 它建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。“它”是（     ）

A．光荣革命

B．宪章运动

C．十月革命

D．不结盟运动

3 . 阅读材料，回答下列问题

材料

年份	大事记
1848年	《共产党宣言》发表
1871年	巴黎公社运动
1917年	俄国十月社会主义革命胜利
1944——1949	波兰、南斯拉夫等东欧8个社会主义国家相继建立
1948年	朝鲜民主主义人民共和国成立
1949年	中华人民共和国成立
1959年	古巴共和国确立社会主义制度
1989——1991年	东欧巨变苏联解题
2017年	中国特色社会主义进入新时代

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等

(1)结合所学知识，写出《共产党宣言》发表的意义。
(2)阅读上述材料，围绕“社会主义运动”主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史上的苏联，曾被冠以多种称呼：“革命摇篮”“红色灯塔”“超级大国”“老大哥”等，不同的称呼反映了人们对苏联历史的不同理解。

围绕世界史，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用具体史实，予以论述。（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）

5 . 如表为“十月革命给俄罗斯人民带来了什么，你同意哪种意见？”据此可知（     ）

A．越来越多的俄罗斯人认可十月革命

B．俄罗斯人对十月革命看法逐渐趋同

C．十月革命开创了人类历史的新纪元

D．十月革命的历史定论已经完全形成

6 . 1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时（       ）

A．临时政府反对继续进行帝国主义战争	B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁
C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰	D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展

8 . 图1、图2所示为俄国十月革命时期的两幅海报，图1中文字为“临时革命政府万岁”；图2中横幅上的文字为“土地自由”“民主与共和国”等。两幅海报反映了俄国革命

A．队伍的迅速壮大

B．目标的不相一致

C．发展的阶段特征

D．结果的事与愿违