1 . 下表是俄(联)共布代表大会教育水平百分比
表中数据反映了这一时期苏(俄)联
代表大会 | 高等教育 | 中等教育 | 初等教育 | 家庭识字 |
八大(1919) | 23.9 | 24.9 | 37.0 | 14.1 |
九大(1920) | 9.4 | 23.4 | 32.1 | 10.6 |
十大(1921) | 7.7 | 23.3 | 48.4 | 7.4 |
十一大(1922) | 8.6 | 21.0 | 0 | 11.2 |
十二大(1923) | 未统计 | 29.4 | 49.7 | 未统计 |
十三大(1924) | 6.6 | 17.9 | 66.8 | 8.8 |
表中数据反映了这一时期苏(俄)联
A.国家高等教育水平不断下降 |
B.高级知识分子日益受到重视 |
C.工农群众政治地位逐渐提高 |
D.各阶层代表分布渐趋于均衡 |
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2018-10-02更新
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132次组卷
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3卷引用:山东省德州市夏津县一中2019届高三上学期第一次月考历史试题
名校
2 . 下表是俄(联)共布代表大会教育水平百分比
表中数据反映了这一时期苏(俄)联
表中数据反映了这一时期苏(俄)联
A.国家高等教育水平不断下降 |
B.高级知识分子日益受到重视 |
C.工农群众政治地位逐渐提高 |
D.各阶层代表分布渐趋于均衡 |
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2019-03-17更新
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80次组卷
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4卷引用:【全国市级联考】安徽省蚌埠市2018届高三第三次质量检查文综历史试题
名校
3 . 十月革命纪念与中国共产党
(1)根据材料一和所学知识,分析这一时期中国共产党开展十月革命周年纪念的目的。
(2)采用一个新的时间尺度,对材料二反映的中苏关系演变进行阶段划分,并任选一个阶段说明划分依据。
材料一 1937年,为庆祝十月革命二十周年,《解放》周刊刊载社论:“苏联的诞生和发展史,真的给了我们中国人很好的榜样。我们当然不会忘记的,当这个共和国初诞生的时候,它是怎样击退了帝国主义的侵略,怎样克服了国内经济落后的困难!”1938年11月7日,《解放》周刊刊载文章:“世界上一切帝国主义者认为苏维埃制度只能存在三天,至多三个月。工农大众无以比拟的伟力与不屈不挠的坚决性,伟大的布尔什维克列宁与斯大林克服重重困难,苏维埃共和国已度过它的二十一周年。”
——摘编自郭培基《全面抗战时期中国共产党借助开展十月革命纪念活动进行政治动员的实践探析》
材料二 1949—1966年《人民日报》十月革命纪念活动统计(节选)
1949年 | 报道中苏两国工人开展生产竞赛的情况;发表文章,彰显十月革命的作用和影响 |
1952年 | 社论《感谢苏联,学习苏联—庆祝十月革命三十五周年和“中苏友好月”》 |
1953年 | 社论《十月革命的光辉照耀着我们前进的道路》,“中国人民满怀信心地为实现新中国的社会主义工业化而斗争” |
1954年 | “有必要发展美国和苏联之间的友好关系,以加强世界和平” |
1960年 | 在相关报道中反复强调“珍视中苏两国团结” |
1966年 | 十月革命纪念活动的规格和规模降至低谷。《人民日报》仅发表了中共中央、全国人大常委会和国务院的一份贺电,礼貌性地表达庆贺,同时批判修正主义,提醒苏联“继承和发扬伟大十月革命的光荣革命传统”“捍卫十月革命的胜利果实” |
——摘编自庞敏《从(人民日报)看1949—1966年十月革命纪念活动》
(1)根据材料一和所学知识,分析这一时期中国共产党开展十月革命周年纪念的目的。
(2)采用一个新的时间尺度,对材料二反映的中苏关系演变进行阶段划分,并任选一个阶段说明划分依据。
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2021-04-23更新
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419次组卷
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4卷引用:湖北省武汉市2021届高三4月质量检测历史试题