1 . 为实现和巩固国家统一，不同时期、不同民族各有创新。阅读材料，回答问题。

材料一   元朝的中央与地方行政机构基本仿照汉法，以加强中央集权，防止地方分裂为前提……地方行政机构是行中书省。……元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。

——摘自《中国古代史》

材料二   “罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”

——摘自《罗马法精神》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出中国元朝和罗马帝国管理庞大帝国的方式。

材料三   越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。

——《普通高中课程标准实验教科书•历史必修1》

(2)美国“建立一个统一而强大的共和制国家”的标志是什么？

材料四   1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,表示国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度自治权。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书•历史必修1》

(3)为实现国家统一邓小平提出了怎样的构想？写出其成功实践的事例。