1 . “一国两制”的文明观既体现了人类文明的普遍价值，也承载了中国共产党人追求和平的价值理念。这一制度创新虽形成于20世纪80年代，但其历史逻辑起点则至少始于中华人民共和国成立初期。阅读材料，完成下列要求。

材料

1949年初	斯大林派政治局委员米高扬与毛泽东等中共领导人交流新中国政权建设问题，其中涉及香港问题。毛泽东提出：“需要采取另一种较灵活的方式去解决，或者采用和平过渡的方式。”
1956年6月28日	周恩来提出：“中国人民解放台湾有两种可能的方式……中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解放台湾……”
1963年3月8日	《人民日报》发表社论阐述了中央政府对香港问题的方针政策：“香港澳门这类问题属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的问题。”“我们一贯主张，在条件成熟的时候，经过谈判和平解决。”
1979年1月1日	全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出海峡两岸和平统一的呼吁
1984年5月	六届全国人大二次会议的《政府工作报告》正式提出“一个国家，两种制度”并获得通过，从此“一国两制”成为中国共产党和中国政府解决台港澳问题、实现国家统一的基本方针
1992年10月12日	十四大报告对和平与国家统一做出新表述：首次将对台方针表述为“和平统一、一国两制”
2019年	“修例风波”暴露出香港政治、经济以及社会等方面的一些深层次社会矛盾与问题，如贫富差距、青年人的就业等，其中必须高度关注的问题之一是香港社会，特别是青年人缺乏国家认同感
2020年 6月30日	十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》其中第二十条   规定：任何人组织、策划、实施或者参与实施以下旨在分裂国家、破坏国家统一行为之一的，不论是否使用武力或者以武力相威胁，即属犯罪

——摘编自韩大元《论“一国两制”的文明观及其当代意义》

阅读材料，提取关于“一国两制”的相关信息，结合中国近现代史知识自拟论题并加以阐述。（要求：论点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）