材料一 在澳门，96%是中国人，2%是葡萄牙侨民，1%以上是葡中混血儿。然而，由于中文不是官方语文，占人口多数的中国人不能在正式场合使用中文，难以同管制机构沟通，更难以担任政府公职或得到地位提升。澳门的司法系统也完全依附于葡萄牙司法机关，加上多元的法律形式，形成了澳门法律多而杂、体制不合的局面。
——李英《澳门平稳过渡的三大难题与对策》
材料二 ……中华人民共和国政府声明，中华人民共和国根据“一个国家，两种制度”的方针，对澳门执行如下的基本政策：……II.澳门特别行政区直辖於中华人民共和国中央人民政府，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有高度的自治权。澳门特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。III澳门特别行政区政府和澳门特别行政区立法机关均由当地人组成。行政长官在澳门通过选举或协商产生，由中央人民政府任命。担任主要职务的官员由澳门特别行政区行政长官提名，报中央人民政府任命。原在澳门任职的中国籍和葡籍及其他外籍公务（包括警务）人员可以留用。澳门特别行政区可以任用或聘请葡籍和其他外籍人士担任某些公职。
——摘选自《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》
（1）据材料一概括回归前澳门存在的社会问题并分析其根源。
（2）根据材料二及所学知识，指出《中葡联合声明》中中国政府为解决澳门问题体现的原则以及澳门回归的国内意义。
材料一 2016年12月4日是第三个国家宪法日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市馆。“五四宪法”历史资料起草地。
——摘编自新华社《“五四宪法”历史资料陈列馆在杭州开馆》
材料二 香港特别行政区应自行立法禁止任何叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆中央人民政权、窃取国家机密的行为，禁止外国的政治性组织或团体在香港特别行政区进行政治活动，禁止香港特别行政区的政治性组织或团体与外国的政治性组织或团体建立联系。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第2
材料三 广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
——《中共十五大报告》
（1）根据材料一并结合所学知识，简述该宪法所体现的原则和意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《香港特别行政区基本法》的制定机关和所依据的原则。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中共十五大在关于民主法治建设方面提出的历史任务。
3 . 阅读材料，回答问题。
材料一
1941年，香港陷落开启了大英帝国在远东的崩溃。与之相对的是，中国在同盟国的地位却开始上升，国民党政府提出了一系列收回国家主权的要求，包括香港主权问题，也得到美国总统罗斯福的理解和支持。由于英国的顽固执守，1943年，中英签订所谓“平等”新约，英国放弃了握之已久的领事裁判权、租界等特权，但仍留了包括香港问题在内的很多特权。
——摘编自周锡瑞、李皓天《1943：中国在十字路口》
材料二
根据中华人民共和国宪法，全国人民代表大会特制定中华人民共和国香港特别行政区基本法，规定香港特别行政区实行的制度，以保障国家对香港的基本方针政策的实施。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
（1）结合材料一和所学知识，指出1941年国民党政府提出一系列收回国家主权要求的历史机遇。
（2）结合所学知识，指出《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的制定时间和中央人民政府对香港管理的基本原则，并从国家主权角度简述“一国两制”的实践意义。
材料一
材料二 习近平在纪念香港回归20周年的讲话中指出：香港的命运从来同祖国紧密相连……19世纪40年代初，区区一万多英国远征军的入侵，竟然迫使有80万军队的清朝政府割地赔款、割让香港岛……在改革开放的历史条件和时代背景下，邓小平先生提出了“一国两制”伟大构想，并以此为指引，通过同英国的外交谈判，顺利解决了历史遗留的香港问题。
（1）根据材料一并结合所学，指出造成图一政治局面的制度因素。依据图二，从区域分布和对象分析该制度的特点。
（2）依据材料二指出造成香港问题由来的第一个不平等条约，请举两例说明“香港的命运从来同祖国紧密相连”。
