A.两岸“三通”的逐步开展 | B.海峡两岸民间交流的扩大 |
C.“一国两制”构想的提出 | D.台湾当局两岸政策的松动 |
A.认为祖国统一形势依然严峻 | B.基于两岸政治关系的突破 |
C.看到了台湾回归的主要因素 | D.为两岸沟通提供了新思路 |
A.普通百姓已摒弃了阶级斗争的思维模式 | B.抒发个人情感的要求依然受到严厉压制 |
C.破除阶级斗争为纲的思维模式过程曲折 | D.影视作品逐渐失去了为政治服务的功能 |
A.是否认同孙中山的历史功绩 | B.是否坚持一个中国的原则 |
C.是否认可台湾地区的发展成就 | D.主体是否坚持社会主义制度 |
材料一 战国时期,一些强大起来的诸侯不满足自己的封号,纷纷改称“王”。一些诸侯国为了富国强兵,开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法,力图通过兼并战争来统一天下。人民经受长期分裂和混战后,也渴望统一。
——摘自《普通高中课程标准试验教科书——历史必修1》
材料二 2015年11月7日,在新加坡进行了1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。双方重申“九二共识”,巩固共同政治基础。
——摘编自百度百科·习马会
材料三 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联。国家无权征税,也不掌握军队。各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策更是各行其是。人们认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家。
——摘自《普通高中课程标准试验教科书——历史必修1》
材料四 共同体的目标应是:通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近,在整个共同体内促进经济活动的和谐发展,不断的均衡的扩展,日益增长的稳定,生活水平加速提高以及各成员国间越来越密切的关系。
——《欧洲经济共同体条约》
(1)根据材料一,分析秦国能完成统一的原因。并结合所学知识,概括秦朝统一的历史意义。
(2)“九二共识”的内容是什么?
(3)结合所学知识,说明美国是如何建立强有力的中央政府的?
(4)依据材料四,分析欧洲经济共同体的作用。
A.台湾当局恳意遵从“一国两制 | B.蒋介石的民族主义精神 |
C.海峡两岸的隔绝状态被打破 | D.国共两党即将第三次合作 |
A.说明对台政策发生了根本性的变化 |
B.是“一国两制”思想的丰富和发展 |
C.是完全不同于以往的一种全新思路 |
D.体现了两岸人民共同的利益诉求 |
A.“九二共识” | B.汪辜会谈 |
C.《告台湾同胞书》 | D.《反分裂国家法》 |
历史上的五次《告台湾同胞书》
时间 | 摘录 |
第一次(1950年2月28日) | 美帝国主义者也利用这个机会,加紧对台湾的侵略和控制……全国四万万七千万人民已经决心把解放台湾统一全中国作为第一个重大任务,准备集中一切力量,渡海歼灭蒋匪帮的残余势力,解放台湾。 |
第二次(1958年10月6日) | 我们都是中国人,三十六计,和为上计……建议举行谈判,实行和平解决,这一点,周恩来总理在几年前已经告诉你们了,这是中国内部贵我两方有关的问题,不是中美两国有关的问题。 |
第三次(1958年10月25日) | 我们完全明白,你们绝大多数都是爱国的,甘心做美国人奴隶的只有极少数。同胞们,中国人的事只能由我们中国人自己解决。一时难于解决,可以从长商议,…这个时代,是一个充满希望的时代,一切爱国者都有出路,不要怕什么帝国主义者。 |
第四次(1958年11月18日) | 我们希望台湾当局有一天甩掉美国人那只钳制魔手,派出代表,举行和谈。我们的和谈是真和谈,谈成了,内战就可以宣告结束,全体中国人团结起米,一致对付外来的威胁,岂不是一件好事吗? |
第五次(1979年1月1日) | 世界上普遍承认只有一个中国,承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。中日和平友好条约的签订,和中美两国关系正常化的实现,更可见潮流所……我们认为,首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。 |
完成下列要求:根据以上材料,结合所学知识及《反分裂国家法》,围绕“国际格局演变与对台政策调整”这一主题进行论证。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;300字左右。)
A.利于台湾问题的解决 | B.解决了台湾内部分歧 |
C.得到台湾人民的认可 | D.推动了两岸关系发展 |