材料一 二十世纪五十年代初期，由于美国当局迟迟不愿承认中华人民共和国政府，采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围等种种卑劣手段，致使中美关系进一步恶化。这期间，美国大放反华言论，阻挠新中国在联合国合法席位的恢复，并悍然发动侵朝战争，强占中国台湾，肆意破坏中国主权独立和领土完整。中国人民被迫奋起还击，进行了保家卫国的抗美援朝战争。
材料二 二十世纪七十年代以来，随着中国国际地位的提高和政治影响的扩大，美国一些人士和广大人民要求政府改变对华政策的呼声愈来愈高。1972年2月21日，美国前总统尼克松首次访华，经过多次会谈，2月28日中美双方在上海发表联合公报。从而为中美关系正常化美定了基础。1978年11月16日，华国锋总理和卡特总统分别在北京和华盛顿同时发表中美关于建立外交关系的联合公报，宣布两国政府自1979年1月1日起建立外交关系。从此，中美两国关系开始了一个新阶段。
——以上材料均摘编自黄顺义《略论战后中美关系的历史演变》
请回答：
（1）根据材料一，指出二十世纪五十年代初美国的对华行径，并结合所学知识，分析其出现的背景。
（2）根据材料一、二概括，与二十世纪五十年代相比，二十世纪七十年代的中美关系发生了怎样的变化？并结合所学知识，分析出现这种变化的原因。
（3）综上，就国家利益与外交政策的关系谈谈你的认识。
中华文明史世界上最古老的且未曾中断的文明。阅读下列材料，回答问题：
材料一中国在其有史以来的大部分时间里，四面一直被山脉、沙漠、辽阔的太平洋所隔绝。这种隔绝的意义在于，它使中国人能在更少面临外来入侵的情况下，发展自己的文明。那里的土壤和气候条件结合的很好，能供养数量可观的人口。汉朝拥有5950万人，明朝时1亿多，超过当时整个欧洲的人口，到19世纪中叶，中国的人口已激增到4亿以上。由于人数上的优势，他们总能同化或者驱逐入侵者。中国还存在着最古老的商朝的书面语，这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。与书面语有关的，是非凡的国家考试制度——科举制。他们通过考试、品评人才的优劣，为政府机构配置文官。征召有才之人较之西方所依靠的法律和制度，能更好地解决国家的种种问题。促成中国文明内聚性的还有儒家学说的道德准则、文学和思想的遗产。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二四千年中中国人发展起一个独特的自治社会。这一社会以农业为基础，由地主和官僚统治。这一自给自足、自满自足的社会认为世界上其他社会都是低下的、从属的社会。从1514年开始葡萄牙人、荷兰人、英国人陆续来到中国，中国人坚决避免同所有这些入侵者亲近，他们将贸易关系限制在少数几个港口，拒绝在完全平等的基础上建立外交关系。
19世纪中期到19世纪末，中国遭受了三次灾难性的战争，这迫使中国人重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括中国文明未曾中断的原因。
（2）根据材料二，近代中国人对传统文明的认识有何变化？结合材料和所学知识，分析认识变化的背景。
（3）结合所学知识，概括1949年以来的新中国震撼远东和全球的表现。
