1964年中法突破重重障碍正式建交。1997年法国成为第一个与中国建立全面伙伴关系的西方大国。2019年3月,习近平主席访问法国,双方一致同意要打造更加坚实、稳固、富有活力的中法全面战略伙伴关系,继续探索独立自主、互相理解、高瞻远瞩、互利共赢的大国相处之道。
材料一 在法国宣布与中国建交(1964年1月27日)的几天后，一篇评论写道：“作为一个国家，整个20世纪，法国仿佛一步步地走向死亡。然而上个星期，一个不可能的事情发生了，法国因此再次震动了世界，推动了历史的进程。为了再次崛起成为世界的强权，戴高乐不顾美国的反对，承认了北京共产党政权作为中国政府的代表，整个决定将严重地破坏美国的亚洲政策。”
——美国《时代》周刊
材料二 在经历一段“冰冻期”后，……中法两国重申坚持《联合国宪章》规定的不干涉内政的原则，同意本着相互信任的精神就涉及双方根本利益的事宜加强协商。法国充分认识到西藏问题的重要性和敏感性，重申坚持一个中国政策，坚持西藏是中国领土不可分割的一部分。这一由戴高乐将军做出的决定没有也不会改变本着这一精神，并根据不干涉内政的原则，法国拒绝支持任何形式的“西藏独立”。双方认为，在当前国际政治、经济形势发生深刻变化的背景下，中法作为联合国安理会常任理事国，在维护世界和平和促进发展方面负有重要责任。双方愿加强沟通与协调，共同应对国际金融危机等全球性挑战。……
——2009年4月21日，《中法联合公报》
材料三 中国人民的老朋友法国前总理拉法兰，在一次聚会上他引用了唐代诗人(实际上是宋代诗人杨万里)的一首诗，可谓时下中法关系的一个隐喻：“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。”
——2009年4月24日，《中法关系：一山放过一山拦》
(1)据材料一并结合所学知识，概括指出当时法国同中国建交的目的与影响。
(2)据材料二，指出此时中国与法国复合的条件及原因。
(3)结合所学知识，评价材料三中拉法兰对中法关系的看法。
材料一 新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略……新中国作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。
——摘编自谢益显主编《中国外交史》
材料二 当基辛格在中国执行第二次波罗行动（秘密访华）时，联合国大会正就接纳中华人民共和国为成员国的问题进行表决。…早在（1971年）8月，我们就已公开撤回我们对审议这个问题的反对态度，并且表示我们支持“两个中国”的想法…不过我早在春天就了解到，反对接纳北京的传统投票集团已经无可挽回的瓦解了。
——尼克松《尼克松回忆录》
材料三 周恩来与尼克松握手（1972年2月）（如图）
(1)材料一中“新中国在建国初期所遇到的国际环境”反映了当时国际关系的突出特点，这个突出特点是什么？新中国在“抛弃旧中国的外交传统”后制定了怎样的外交方针？
(2)结合材料二和所学知识，分析“反对接纳北京的传统投票集团已经无可挽回的瓦解”的原因。
(3)材料三中周恩来与尼克松总统能够“握手”的原因有哪些？（从中美角度分别阐述）
(4)自中国和美国建交以来，中美关系时而紧张，时而缓和，特别是最近一段时间，中美关系呈现紧张态势，请指出造成这种紧张局面的主要原因。
材料一 1972年，尼克松访华，2月28日，双方在上海发表联合公报，主要内容是：双方同意根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。关于台湾问题，美方声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。双方还认为发展两国间的贸易和进行科学、技术、文化、体育和新闻等方面的联系和交流是互相有利的，并同意为此提供便利。
——北京师范大学出版社郭大钧主编《中国当代史》
材料二 “修昔底德陷阱”几乎已经被视为国际关系的“铁律”。“修昔底德陷阱”，这一说法源自古希腊著名历史学家修昔底德，他认为当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时，双方面临的危险多数以战争告终。如雅典与斯巴达之间战争的爆发，“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量，还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”。
——根据《百度百科》整理
材料三 随着中国作为世界大国崛起，中美之间的结构性矛盾开始显现，并有愈演愈烈的趋势，特别是中美之间战略互信的缺失增加了中美之间陷入“修昔底德陷阱”的可能性。美国副总统彭斯2018年10月4日发表的反华演说使中美关系的下行趋势再度加剧。彭斯的演讲出于美国国内政治需要建构的美中关系史叙事已经造成美国公众对历史上的中美关系的严重误解，其结果就是令美国公众以为两国之间的冲突和对抗将会增强，而对两国间的合作和友谊知之甚少。
——来源于《海外网》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出20世纪70年代中美关系出现的变化；分析其对中美两国的政治影响。
（2）根据材料二，归纳“修昔底德陷阱”的内涵；并结合世界近现代史相关史实予以评析。
（3）根据材料并结合所学知识，概括当前影响中美关系的主要因素。当前形势下，我国政府应如何应对复杂的两国间关系？
