材料
序号 | 时间 | 主要事件 |
1 | 1990年 | 中国军队向联合国停战监督组织派遣5名军事观察员,开启了中国军队参加联合国维和行动的历程。 |
2 | 1990年以来 | 中国军队先后与90多个国家、10多个国际和地区组织开展了合作与交流。 |
3 | 1999年 | 美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团。 |
4 | 2001年 | 中国成立上海合作组织。 |
5 | 2013年 | 中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”简称“一带一路”的合作倡议。同年提出申办奥运。 |
6 | 2015年 | 中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立,简称“亚投行”。 |
7 | 2016年 | 中国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议批准中国加入气候变化《巴黎协定》。 |
8 | 2019年 | 中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开。 |
9 | 2020年 | 华为公司为了协助意大利政府应对严重的新冠病毒疫情,向意大利方面进行了多次物资捐赠和技术援助。 |
10 | 2021年 | 中国宣布将再向非洲提供10亿剂新冠疫苗,其中6亿为无偿援助,4亿以中方企业与有关非洲国家联合生产等方式提供。 |
11 | 2021年以来 | 习近平主席在多个重大国际场合呼吁各国加强“绿色合作”推动“绿色发展”助力“绿色复苏”为国际社会应对气候和环境挑战提供中国方案,为推进全球生态文明建设注入信心和动力。 |
12 | 2022年 | 北京冬奥会、冬残奥会取得圆满成功,展现了中国精神,也为生态改善书写新方案。 |
——整理自百度百科
任选材料中的三个历史事件,提炼主题,并简要说明。(要求:写出所选历史事件的序号并明确写出主题)
A.侧重发展睦邻友好关系 | B.努力推进区域经济的一体化 |
C.积极开展多边外交活动 | D.确立了反霸维和的外交目标 |
材料 20世纪90年代初,湄公河地区多边合作兴起之时,湄公河流域国家(包括其他东盟国家)就希望引入多个而非单一域外国家参与本地区建设。在第一个域外国家进入湄公河地区之后,由于域内国家实力有限,为避免个别域外国家在地区内形成“独霸”,域内国家开始有意引入多个域外国家参与湄公河地区的多边合作,从而“通过大国间的力量平衡来拓展自身政治、经济和安全空间”。这种“平衡外交”的做法本应在对外交往中,不以意识形态或宗教文化为标准,而应以自身利益为主要考量,在适当的时机与适当的国家发展友好关系的外交形式。但具体到湄公河流域国家的外交实践中,其实质是一种“借力搏力”的策略。
——摘编自詹程宇《20世纪90年代以来湄公河地区多边合作中的“外部主导”问题研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪90年代以来湄公河地区多边合作的特点并分析其成因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出20世纪90年代以来湄公河地区发展多边合作的意义。
材料 1949年1月,苏、保、罗、匈、波、捷六国决定成立“经济互助委员会”,同“马歇尔计划”分庭抗礼。经互会的基本任务是“在平等的基础上交流经济经验……以实现成员国间更广泛的经济合作”,其宗旨是力图建立一个社会主义的世界市场,以与西方资本主义的世界市场相对抗。经互会是冷战的产物。中国领导人在2008年金融危机之后多次提出,国际形势发生了自冷战结束以来最为深刻复杂的变化。以习近平同志为总书记的党中央近年来针对21世纪的新特点、新趋势,高瞻远瞩地提出把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,多次提出要确立新的全球观,加强全球治理,打造人类命运共同体。这些理念对人们认识人类文明的走向无疑是有重大启示意义的。
——摘编自李景治、林甦主编《当代世界经济与政治》
(1)根据材料并结合所学知识,说明经济互助委员会是“冷战的产物”。
(2)根据材料并结合所学知识,概括21世纪以来中国积极倡导构建“人类命运共同体”的背景,并说明其主要表现。
A.重视与周边国家的外交活动 | B.反对霸权主义和强权政治 |
C.致力于建立国际经济新秩序 | D.坚定维护和践行多边主义 |
A.致力于加强同亚非拉各国的联系 | B.促使公正合理的国际新秩序得以建立 |
C.为世界的和平与发展贡献了智慧 | D.体现了社会主义制度和意识形态色彩 |
材料
1950年 | 6月,麦卡锡主义盛行,美国开始全力扶持蒋介石,禁止美国人同中国大陆发生任何直接接触的政策,美国对华政策中的地缘政治、经济、宗教、文化等基础统统让位于“对共产主义的惧怕”。 |
1969年 | “尼克松主义”出台,由过去的敌视、孤立、包围中国,改为利用中苏矛盾,缓和中美关系,以便从越南脱身和抗衡苏联。 |
1978年 | 3月,卡特总统派布热津斯基访华,美中建交谈判走向正轨.9、10月间,中美建交谈判最终完成。 |
1983年 | 美对华政策委员会出台“美中关系未来十年报告”,建议指出“美国既不应当把中国视为盟国,也不应当将其视为潜在的敌手。双方在全球范围内,特别是在亚洲和太平洋地区有着某些共同的目标,因而有可能进行不同形式的合作。” |
1989年 | 6月,国务院发表了年度“人权报告”,谴责中国侵犯人权。并向台湾出售F-16战斗机,使台湾问题又一下浮上水面。 |
1999年 | 5月8日以美国为首的北约战机轰炸中国驻南斯拉夫联盟大使馆事件又使两国关系由晴转阴。11月15日,中美两国达成了中国加入世贸的历史性协议,为下降的双边关系又一次起到了稳定作用。 |
——摘编自何兴强《“中国通”与美国对华政策的发展历程》
根据上述材料并结合所学知识,划分中美关系发展的不同阶段,并说明各阶段的特征和划分依据。(要求:主题明确,持论有据,逻辑严密,表述清晰。)援助措施 | 受援国家/机构 |
捐赠物资 | 朝国、日本、意大利、尼泊尔、蒙古、缅甸等国 |
派遣医疗专家队 | 伊朗,伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨、巴基斯坦、菲律宾、哈萨克斯坦等 |
开专家视频会议 | 欧盟、东盟、非盟、加勒比共同体、上海合作组织、阿盟等 |
捐款500万美元 | 世界卫生组织(中国新闻网,2020年4月23日) |
表中的内容说明,我国( )
A.多边外交取得巨大的成就 | B.与结盟国家关系牢固 |
C.构建起新型区域外交模式 | D.是一个负责任的大国 |
A.行在服务于国家中心工作 | B.极力维护世界和平与安全 |
C.注重发展与亚非国家关系 | D.切实地落实了不结盟政策 |
A.独立自主,自力更生 | B.以邻为善,以邻为伴 |
C.韬光养晦,有所作为 | D.全球治理,中国智慧 |