名校
1 . 新中国国家安全观。
结合所学,试选取表格所列任一时期或多个时期,以"新中国的国家安全观"为主题,自拟一个观点并进行阐释。(要求∶观点鲜明、史实准确、逻辑严密、史论结合)
新中国成立后,国家安全思想和观念经历了一个发展过程,见下表。
时期 | 主要论述 |
1949年新中国成立至20世纪60年代末70年代初 | 1949年《共同纲领》提出“中国联合世界上一切和平力量,反对帝国主义的侵略政策和战争政策”。 |
20世纪70年代初至中共十二大 | 1978年底十一届三中全会之前认为:战争是不可避免的,冲突是人类事务中的普遍现象;防范苏联成为中国外交的重点。 1978年十一届三中全会之后认为:国家利益高于一切;发展经济是维护国家安全的关键;运用多种手段全面维护国家安全。 |
中共十二大至20世纪90年代冷战结束 | 1982年中共十二大提出:必须在大力发展经济建设的基础上加强国防建设。20世纪80年代末,邓小平指出:“中国要实现自己的发展目标,必不可少的条件是安定的国内环境与和平的国际环境。” |
海湾战争至今 | 1999年江泽民指出“新安全观的核心,应该是互信、互利、平等、合作。” |
——摘编自中国社会科学院世界历史研究所《战争与当代国际安全》
结合所学,试选取表格所列任一时期或多个时期,以"新中国的国家安全观"为主题,自拟一个观点并进行阐释。(要求∶观点鲜明、史实准确、逻辑严密、史论结合)
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2022-01-12更新
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315次组卷
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6卷引用:【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)-一轮巩固卷9
(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)-一轮巩固卷9湖北省部分市州2022届高三1月期末联合调研考试历史试题辽宁省铁岭市六校2022届高三3月联考历史试题广东省华南师范大学附属中学2022届高三下学期3月名校练习卷(五)历史试题江西省定南中学2021-2022学年高二5月考历史试题福建省莆田锦江中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
名称 | 参加者 | 国宴内容 |
开国宴(1949年) | 中共领导人、解放军高级将领,各民主党派,无党派民主人士,国民党起义将领、工农兵代表、少数民族代表 | 周恩来总理发表热情致辞,为共和国祝酒。宴会主菜有红烧鱼翅、红扒鸭、红烧鲤鱼,红烧狮子头等。宴会酒为山西汾酒、黄酒等。 |
北京奥运会开幕式国宴(2008年) | 出席开幕式的美、俄、英等100多位国家元首、政府首脑、王室成员、代表团等 | 宴会设九桌,以鲜花为名,寓意百花争艳繁荣与奥运大家庭和谐。菜品中西合璧:瓜盅松茸汤、荷香牛排、鸟巢鲜蔬、酱汁鳄鱼。配备筷子、刀叉,实行分餐制。 |
G20杭州峰会国宴(2016年) | 出席峰会的各国首脑及外方代表团 | 国宴布置基调为“西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派、世界大国”。晚宴餐具为中国瓷器,设计采用传统水墨方式表现中华文化。用杭帮菜,佐以葡萄酒。 |
国庆70周年国宴(2019年) | 党和国家领导人及4000余名中外人士 | 《迎宾曲》喜庆欢快。招待会主宾区台鲜花吐艳;华表、长城等元素与56各民族面塑人物交相辉映;展现春夏秋冬意蕴的果蔬雕刻鲜活灵动,象征着祖国四季繁荣。 |
——据周加李《中国外交礼宾的发展变化与中国特色大国外交》、吴德广《新中国国宴的前世今生》等整理
提炼表格信息,拟定一个论题,根据材料并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
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2022-04-01更新
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336次组卷
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5卷引用:第18题-备战2022年高考历史临考题号押题(江苏卷)
(已下线)第18题-备战2022年高考历史临考题号押题(江苏卷)江苏省苏锡常镇四市2022届高三一模历史试题江苏省苏锡常镇四市2022届高三一模历史试题湖北省武汉市江夏实验高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题2024届湖北省武汉市部分重点中学高三下学期压轴信息历史试卷
名校
3 . 阅读材料,回答下列要求。
根据材料信息自拟一个具体论题,并结合中国史的相关史实予以阐述。(要求:论题明确,阐述充分,论据准确,逻辑清晰)
材料 下表是中华人民共和国成立后中国对外援助的发展历程。
探索阶段(1950~1978年) | 抗美援朝战争期间,中国政府向朝鲜无偿提供大量战争急需和人民生活必需的物资援助,并在战后继续帮助朝鲜恢复经济、重建家园。1964~1970年,中国的受援国达31个,并先后同10个非洲国家建立经济技术合作关系,援建成套项目和提供技术援助成为对外援助的主要方式。 在努力克服“文革”时期严重财政困难和各种干扰因素的情况下,中国全力支持越南、柬埔寨、老挝人民的抗美救国战争,同时全面铺开对其他亚非友好国家的经济技术援助,受援国增至66个;1971~1978年,对外援助支出达到前20年支出总和的159%。 |
改革阶段(1979~2012年) | 中国不断推进对外援助机制改革,包括:淡化意识形态色彩,重新明确对外援助作为“南南合作框架下发展中国家之间相互帮助的基本定位;强调按经济规律办事,走互利合作的新道路。 |
创新阶段(2013~至今) | 中国全面开启对外援助方式的结构性改革和管理体制的市场化改革。例如,设立多种形式的援外专项资金和合资合作专项基金,贴息优惠贷款成为对外援助资金的创新形式。除传统的成套项目和物资项目援助外,技术援助和智力援助的比重明显提升。 |
——摘编自俞子荣《不平凡的探索与成就——中国对外援助70年》
根据材料信息自拟一个具体论题,并结合中国史的相关史实予以阐述。(要求:论题明确,阐述充分,论据准确,逻辑清晰)
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2023-05-14更新
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141次组卷
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3卷引用:选择性必修1:国家制度与社会治理(主观题专练50题)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
(已下线)选择性必修1:国家制度与社会治理(主观题专练50题)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)新疆2023届高三三模文综历史试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2024届高三上学期第四次月考历史试题
4 . 2021年10月25日,是中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年。阅读下表,回答问题。
从材料中提取信息,拟定一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料
时间 | 事件 |
1971年10月25日 | 第26届联大,以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数,通过了恢复中华人民共和国合法席位的决议案 |
1974年4月10日 | 邓小平在联合国第六届特别会议上发言。他阐明了中国的外交政策,并庄严宣布中国永远不称霸,永远不做超级大国 |
1989年11月 | 中国首次派人参加联合国纳米比亚过渡时期协助团。这是中国第一次派人参加联合国维和行动 |
2000年1月 | 中国政府向联合国东帝汶过渡行政当局派遣15名民事警察。这是中国政府首次派出民事警察执行联合国维和行动 |
2003年5月22日 | 联合国安理会以14票赞成通过第1483号决议,同意取消联合国对伊拉克长达13年的制裁 |
2015年7月24日 | 中国外交部与联合国驻华系统联合发布《中国实施千年发展目标报告(2000-2015)》。同时,中国积极参与南南合作,并协助120多个发展中国家实施千年发展目标 |
2015年9月26日 | 国家主席习近平在纽约联合国总部出席联合国发展峰会并发表题为《谋共同永续发展做合作共赢伙伴》的重要讲话 |
2021年10月15日 | 联合国《生物多样性公约》缔约方大会通过了《昆明宣言》,向全世界发出了保护生物多样性、共建全球生态文明的倡议 |
——摘编自《新中国重返联合国50年都做了哪些大事?》
从材料中提取信息,拟定一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
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2021-12-23更新
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214次组卷
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3卷引用:专题04 尼克松访华和《上海公报》发表50周年-【大题小卷】冲刺2022年高考历史大题限时集训 (新高考专用)
名校
5 . 下表是新中国成立后美国对中国政策的演变(1949—2001年)。阅读材料,回答问题。
采用一个新的时间尺度,对中美关系进行阶段划分,并说明划分依据。
材料
美国总统 | 任期起止 | 对中国的政策 |
哈里·S.杜鲁门 | 1945~1953 | 对新中国实施“威慑”战略政策:政治孤立、经济封锁、军事包围。 |
德怀特·戴维·艾森豪威尔 | 1953~1961 | 对华政策为全面遏制思想所主导。 |
约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪 | 1961~1963 | 继承杜鲁门、艾森豪威尔制定的“遏制并孤立”中国的政策。 |
林登·贝恩斯·约翰逊 | 1963~1969 | 提出“遏制但不孤立”政策:在政治遏制的同时,在人员、信息和物资的交流方面放松限制。 |
理查德·米尔豪斯·尼克松 | 1969~1974 | 调整美国对华政策:打开通向北京之路。逐步取消了对新中国的经济封锁和贸易禁运。 |
杰拉尔德·鲁道夫·福特 | 1974~1977 | 多次表示将继续推进中美关系向前发展,努力实现两国关系正常化。 |
詹姆斯·厄尔·卡特 | 1977~1981 | 把与中国建交列入了议事日程。 |
罗纳德·威尔逊·里根 | 1981~1989 | 强调与中国“长期、持久和建设性关系”,更加注重发展“全面关系”,包括经济合作和贸易关系等。 |
乔治·赫伯特·沃克·布什 | 1989~1993 | 保持接触和合作的美中关系,但以总统行政命令形式宣布了一些制裁。 |
威廉·杰斐逊·克林顿 | 1993~2001 | “接触”与“遇制”交替使用,合作与竞争并行。 |
采用一个新的时间尺度,对中美关系进行阶段划分,并说明划分依据。
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2021-11-19更新
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219次组卷
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4卷引用:解密21 核心素养——历史解释(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练(全国通用)
(已下线)解密21 核心素养——历史解释(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练(全国通用)黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省唐山市滦南县第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题湖南省岳阳市2023届高三下学期信息卷(二)历史试题
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。
从上述材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,信息关联,持论有据,表达清晰)
材料 下表1949—2010年中国对外援助状况
年份 | 援助国家(地区) | 援助方式 | 备注 |
1949—1959 | 越南、朝鲜 | 军事、政治援助 | |
1960—1969 | 越南、阿尔巴尼亚、巴基斯坦、古巴、非洲民族主义国家 | 政治援助为主,辅以经济、技术、军事援助 | 提出“对外援助八项原则”,强调平等、互利、尊重主权 |
1970—1978 | 终止援助越南、阿尔巴尼亚,加大援助第三世界力度 | 政治、经济技术、人员援助 | 援外支出占国家财政比重不超过5% |
1979—2010 | 第三世界、最不发达地区、重债穷国 | 以经济、技术援助为主 | 援外主体多样、加强多边援助,强调互利共赢 |
——摘编自于涌泉《中国对外援助的状况研究(1949—2010年)》
从上述材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,信息关联,持论有据,表达清晰)
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2021-04-22更新
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956次组卷
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9卷引用:二轮拔高卷04-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)