| A．实现了中国外交独立自主 | B．表明中国外交理念开始成熟 |
| C．提高了中国外交的灵活性 | D．表明中国是不结盟运动成员 |
| A．实践构建人类命运共同体的倡议 | B．贯彻“亲、诚、惠、容”的外交理念 |
| C．坚持独立自主的和平发展道路 | D．推动建设新型国际关系 |
| A．构建睦邻友好的周边国家关系 | B．积极推动建设新型国际关系 |
| C．坚持多边主义开展全方位外交 | D．致力于维护世界和平与发展 |
| A．为世界各国外交与合作提供了中国智慧 | B．打破了我国的外交僵局和困境 |
| C．表明我国积极推进新型的区域合作 | D．旨在缓和与西方国家的关系 |
材料一 新中国成立后，美国对新中国的宣传实际上分为两个不同的部分：一个是以新中国为宣传对象的对华宣传，对象是中国大陆居民，总体宣传思路和政策以推销中美“友谊”为主；另一个是关于新中国的涉华宣传，对象是大陆以外的世界舆论，尤其是港澳台华侨和中国周边国家，总体宣传思路是以反华、反共为主。20世纪50年代中期，由于美国的宣传很难直接渗透进中国大陆，加之朝鲜战争后新中国国际声誉的迅速提高，美方评估新中国对东南亚华人、周边国家乃至第三世界的影响力越来越大，因而对华宣传策略发生了很大变化：直接以中国大陆为对象的对华宣传规模在缩减，重点转变成以中国大陆以外的世界舆论为对象的涉华宣传，其规模远超同时期的对华宣传。
——摘编自翟韬《美国对新中国宣传政策的演变（1949—1969）》
材料二 1978年12月16日，中美两国政府发表《中美建交联合公报》，宣布于1979年1月1日两国正式建立外交关系，同时美国政府宣布与台湾断交、终止美台“共同防御条约”、从台湾撤出美国军队。然而，1979年4月，卡特签署《与台湾关系法》，并提出要向台湾提供“防御性武器”，使之“保持抵御会危及台湾人民的安全或社会、经济制度的任何诉诸武力的行为或其他强制形式的能力”，这公然违背了一个中国的原则。中国政府立即向美国政府递交了抗议照会，强烈抨击《与台湾关系法》对中美关系发展带来的伤害。20世纪80年代后，中美两国领导人多次互访，两国交往向各层次、各领域拓展。
——摘编自杨洁勉《中美外交互动模式的演变：经验、教训和前景》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代美国对新中国宣传策略的总体特征，并分析20世纪50年代中期以后美国对新中国宣传策略发生变化的原因。
(2)根据材料二，指出改革开放初期中国政府应对中美关系的策略，并结合所学知识简析其意义。
| A．侧重发展睦邻友好关系 | B．努力推进区域经济的一体化 |
| C．积极开展多边外交活动 | D．确立了反霸维和的外交目标 |
| A．融入了"亚洲一体化"进程 | B．致力于推动区域经济发展 |
| C．积极推动区域和国际合作 | D．构建起新的国际政治秩序 |
| A．独立自主，自力更生 | B．以邻为善，以邻为伴 |
| C．韬光养晦，有所作为 | D．全球治理，中国智慧 |
材料一乾隆曰：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（得）日用有资，并沾余润。”
——梁廷楠《粤海关志》
材料二新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极走向世界舞台，取得一些重要成果。中国政府倡导的“和平共处五项原则”在国际上产生了深远影响。由于美国等对中国实行遏制和孤立政策，中国与许多资本主义国家断绝外交关系二十多年。 20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交从中美关系正常化开始，有了重大突破。中国恢复在联合国的合法席位，中日建交、中美关系正常化，国际上掀起广泛同中国建交的热潮，打开了中国外交的新局面。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书•历史必修①》
材料三改革开放以来，中国政府适应新的形势、对外交政策和国际战略作出重大调整，积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动，取得辉煌成就，为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书•历史必修①》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出清朝推行的外交政策。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立以来中美关系发展经历的几个阶段。
(3)根据材料三并结合所学知识，试举两例说明改革开放以来我国外交取得了辉煌成就。
| A．中国积极参与全球治理 | B．环境问题得到高度重视 |
| C．地区稳定得到大国推动 | D．人类健康意识得到提升 |
