1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   美苏冷战的40多年时间里，美苏双方在局部问题上曾寻求过妥协与合作并达成某些协议，双方关系也曾出现过缓和，但是这一切并没有改变美苏关系以对抗为主的特征。戈尔巴乔夫上台后，主要由于苏联对内和对外政策的变化，美苏在国家利益方面的冲突大大减少，双方在意识形态方面的对立也逐渐减弱，这一切导致了美苏关系的重大变化。

——摘编自倪孝铨《美苏关系：从对抗走向合作》

材料二   20世纪50、60年代的主要特征是美国一步步更深地卷入东亚事务，最终深陷越南战争的泥潭而难以自拔；自20世纪60年代末到70年代则不得不在东亚地区实行战略收缩，从旷日持久的越战中脱身，缓和与中国的关系，并最终实现两国关系的正常化；到了20世纪80年代，美国在政治、经济、安全、军事等各个方面又开始积极介入东亚，确保并不断扩大美国在该地区的利益和影响。

——摘编自赵学功《冷战时期美国东亚政策的演变》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括冷战时期美苏关系的特点并分析影响美苏关系的因素。
(2)根据材料二，概括冷战时期美国东亚政策的演变特征，并结合所学知识分析这一特征对中美关系的影响。

2 . 1947年美国副国务卿艾奇逊演说的最重要的地方，就是强调欧洲的重建问题必须作为一个整体来处理。马歇尔计划更明白无误地宣传,他“鼓励欧洲国家”通过欧洲经济合作组织，“加速欧洲经济合作”说明马歇尔计划（     ）

A．使西欧成为美国的附庸	B．旨在促进欧洲一体化实现
C．客观上加速了欧洲联合	D．导致美国控制了欧洲事务

3 . 1955年，西德加入北约后，欧洲社会主义阵营国家签署了《华沙公约》，东欧社会主义国家除南斯拉夫以外，全部加入。这标志着

A．美苏冷战开始

B．两极格局正式形成

C．第三世界兴起

D．社会主义阵营瓦解

4 . 小明同学要制作以“美苏冷战”为题的展板，可利用的材料是

A．欧洲集体安全政策

B．慕尼黑协定

C．马斯特里赫特条约

D．马歇尔计划

5 . 漫画中的历史漫画能够反映历史，其寓意耐人寻味。观察以下两幅漫画，回答问题。

材料一   1947年苏联漫画

材料二   1947年美国漫画

（1）上述材料反映了哪一历史事件？
（2）漫画作者对该事件分别持怎样的态度？
（3）你如何看待漫画作者对该事件的态度？

6 . 关于冷战起源问题，我国学者主要有四种观点，其中之一是“美苏共振论”。认为“冷战是一个双向的过程，是双方行为的结果，并非美国单方面对苏联发动的，或仅仅是由美国的政策和措施引起的”。下列事件的先后顺序是（     ）
①北约②共产党和工人党情报局③华约④马歇尔计划

A．①②③④

B．①③②④

C．②④①③

D．④②①③

7 . 有学者认为，在整个冷战期间，美国人通过给欧洲制造了一个敌人，从而“维持”住了美欧之间的盟友关系。美国制造的“敌人”是

A．日本

B．苏联

C．印度

D．巴西