1 . 20世纪50年代以来，美国方面已切实感受到：“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向羡慕与崇弃。”事实上也确有一些苏联大学生和年轻的知识分子逐渐对官方意识形态中的反美观点持有异议。材料反映了（     ）

A．学术交流活动服务于美国国家战略	B．美苏对抗侧重于文化领域
C．交流活动推动了苏联科技水平提高	D．美苏由对抗转向合作交流

2 . 美国《1961年对外援助法案》规定：“美国企业有优先机会参加使用援助资金的采购商品的竞标；国际开发署经济援助的商品总吨位中至少50%必须由美国船只运输；受援国征用美国私人财产时如果没有给予足够的补偿或没有偿还美国私人企业的债务时，援助项目必须马上终止。”这说明美国

A．积极推进世界贸易自由化	B．外交服务于国家利益
C．笼络盟友以巩固霸权地位	D．扩大了对外援助范围

3 . 1946年夏，丘吉尔指出：“美国鹰停落在栖木上，它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生（苏联外交官）被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是大错特错了。”这反映了当时

A．两大阵营对峙局面形成	B．美苏两国间矛盾加剧
C．美苏冷战序幕由此揭开	D．世界多极化趋势加强

4 . 冷战期间，为统筹对苏联等社会主义国家的禁运、美国组织多国成立巴黎统筹委员会。1994年，巴黎统筹委员会宣告解散。然而1995年，美国与多国签订《瓦森诺协定》，针对中国高科技领域进行封锁。这说明20世纪90年代中期

A．美国推行逆全球化政策	B．国际关系受意识形态主导
C．美国仍未放弃冷战思维	D．冷战方式已转向科技领域

5 . 下图是1990年8月10日美国《华盛顿邮报》刊载美国漫画家赫伯特·布洛克的《欢迎 来到后冷战时代》。漫画中的人物是时任伊拉克总统萨达姆·侯赛因，他举起火把，正在点燃连接油桶的引线（注：1991年美国发动了对伊拉克的海湾战争）。据此可知，对该漫画解读正确的是

欢迎来到后冷战时代

A．漫画作者带有政治偏见	B．伊拉克破坏了石油经济
C．冷战局势宣告彻底结束	D．恐怖主义威胁依旧存在

6 . 1948年1月，美国总统杜鲁门签署了《史密斯—蒙特法案》，该法案使得国会正式授权的美国政府资助的文化交流项目的活动内容不再限于教育交流，其适用范围得到了极大的拓展，不再限于购买美国战争剩余物资的国家。《史密斯—蒙特法案》的签署

A．缓和了两大阵营的对峙	B．加速了杜鲁门主义的提出
C．深化了美国的冷战政策	D．旨在配合北约的军事对抗

7 . 根据协议，每个接受马歇尔计划的国家都应当将一笔与外援资金数额相等的资金存入中央银行，作为对应资金，由两国共同使用。这笔资金的95%留为该国合法的财产，而5%成为美国政府的资产，属秘密经费，进入了中央情报局的腰包。这可用于说明马歇尔计划

A．对欧洲的援助没有实质作用	B．导致欧洲完全沦为美国的附佣
C．以控制西欧对抗苏联为目的	D．有利于美国对西欧财富的掠夺

8 . 1948年，英国政府确定：把柏林空运作为开展对苏外交谈判的手段，在柏林空运取得重大进展前，暂不同苏联接触；英国的实力难以单独担负起西柏林的物资运输任务，须充分借助美国的力量；建立英美联合空运机制，以便督促美国对空运行动投入人员和物资。此举意在

A．依附美国共同对抗苏联	B．加速联邦德国的军事化
C．争取对苏政策的主动权	D．刺激法国挑战美国霸权

9 . 在冷战激烈的六七十年代，美国与西欧劳动人民的生活水平却在不断上升，有人尖锐地指出：“吸血鬼不惧怕十字架，却怕铁锤和镰刀”，这反映了

A．欧美国家人民分享经济发展成果	B．冷战迫使欧美统治阶级减少剥削
C．欧美国家对核军备竞赛投入较少	D．冷战有利于欧美民生领域的建设

10 . 在马歇尔计划的执行过程中，美国一方面力图通过“生产推进”运动改变西欧传统的生产观念和生产方式，另一方面，又不断对欧洲经济合作组织成员国施加限制，挤压西欧的工业、农业和航运业生存空间。据此可知，马歇尔计划的实施

A．反映出美欧伙伴关系的有限性	B．阻止了欧洲国家之间的经济合作
C．体现了美国世界霸权的不确定性	D．导致了美国经济实力的持续消耗