1 . 美国学者斯帕尼尔指出：二战以来，“美国人从其国家生活刚一开始就坚信他们的命运是——以身作则地向一切人传播自由和正义，把人类从罪恶之路引导到世间新的耶路撒冷”。这一论述旨在阐明（     ）

A．美国文化多元的特点	B．两极格局形成的原因
C．美国文化输出的意图	D．遏制共产主义的目标

2 . 关于冷战的起源，美国“正统派”认为是苏联为了寻求世界霸权，“修正派”认为是美国对苏联的政治经济和军事压力，“后修正派”认为是美苏领导人的实用主义政策以及双方的一系列错误与误解，“新后修正派”认为冷战是苏联挑起的。这些分歧的产生主要是基于不同的（     ）

A．阶级立场

B．史学方法

C．研究视角

D．宗教信仰

3 . 下表是二战后美国对外宣传战的三种主要方式。

白色宣传	通过官方渠道公开发布的消息，以宣传美国对外政策和传播美国价值观、生活方式为主
黑色宣传	通过捏造和散布虚假信息打击对手，主要由美国中央情报局实施
灰色宣传	一是发布和传播的信息并非完全捏造，二是通常不明火执仗地打“反共”牌，主要由美国新闻署实施

由上表可见，美国的对外宣传(        )

A．三种手段互相配合又互相制约	B．具有隐蔽性诱惑性的鲜明特点
C．成为政治和意识形态斗争工具	D．操纵他国舆论服务其政治目的

4 . 1958年，美国著名的《生活杂志》封面出现了两个稚气未脱的孩子，一个是苏联十年级（高一）学生，另一个是美国高中生，标题是醒目的“教育危机”。杂志调查显示，苏联学生的受教育水平要超出美国学生两个年级，所接受的课程的广度和深度也要远远超过美国。这反映出（     ）

A．人才竞争成为美苏冷战的核心	B．指令计划更能促进教育的发展
C．教育交流掩盖了意识形态冲突	D．社会主义的发展引发美国忧虑

5 . 1956年10月底，英法对埃及发动苏伊士运河战争，艾森豪威尔宣布英法的进攻是“错误行动”。迫于国际压力，英法接受停火决议。1957年1月，美国宣布了所谓的艾森豪威尔主义，认为如果失去中东，对中东地区和其他的“自由国家“来说将是一个“悲剧”必须由美国来填补当时中东地区留下的“真空”。这表明当时（     ）

A．英法联合与美国争夺霸权	B．民族解放运动道路曲折
C．中东成为冷战对峙的中心	D．世界政治格局发生变化

6 . 20世纪50年代以来，美国方面已切实感受到：“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向羡慕与崇弃。”事实上也确有一些苏联大学生和年轻的知识分子逐渐对官方意识形态中的反美观点持有异议。材料反映了（     ）

A．学术交流活动服务于美国国家战略	B．美苏对抗侧重于文化领域
C．交流活动推动了苏联科技水平提高	D．美苏由对抗转向合作交流

7 . 1958年出版的《丑陋的美国人》严厉批评了美国的外交狭隘主义，在美引起轰动。1961年，美国总统肯尼迪读完此书后，决定成立志愿组织和平队，将美国人派往发展中国家帮助其发展，并试图消除人们对美国的负面看法。这最能说明美国（     ）

A．在美苏争霸中处于劣势地位	B．决心与苏联争夺第三世界资源
C．注重用软实力助力全球战略	D．企图借对外援助拓展美国市场

8 . 如图为1987年发表的题为《和平留给你我的机会稍纵即逝》的时政漫画。漫画左边的跛脚鸭是美国总统里根，右边的跛脚鸭是苏联领导人戈尔巴乔夫，他们刚刚签署完《关于消除两国中程和中短程导弹条约》。戈尔巴乔夫头上出现一把匕首，持匕首的右臂所戴红色袖章上写着“老近卫军”。漫画旨在说明

A．冷战背景下的和平具有脆弱性	B．苏联国内的保守势力反对改革
C．苏联战略收缩缓和了美苏关系	D．在核军备竞赛中美苏势均力敌

9 . 1976年美国费城退伍军人大会上出现了一种神秘的病症：肺炎、高达41摄氏度的发热，有221例确诊病例，其中34例死亡。未知的病症引发了恐慌，人们担心这是生物武器或化学毒素所致，美国国会担心这会是一个“被错过的警报”。不久，科学家找到元凶——因空调使用频繁而变质的冷却塔水中滋生的病原菌。这一事件表明（       ）

A．生化武器成为冷战手段	B．美国防疫机制存在漏洞
C．政治因素影响疫病解释	D．美苏对抗加剧瘟疫传播

10 . 1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1000万美元成立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。美国此举意在

A．推进实施马歇尔计划	B．抵制共产主义
C．缓和东西方紧张局势	D．加强国际交流